中新社香港8月11日電 (記者 韓星童)香港特區行政長官林鄭月娥在過去一個月密集走訪了八所獲大學教育資助委員會資助的大學。有教育界人士11日接受中新社訪問時坦言，相信這當中傳遞了多重資訊，包括以各大學校監和行政長官的雙重身份給予校方指導性意見。
自7月6日起，林鄭月娥連續走訪了八間大學，參觀了不同大學較有特色或突出的學術專案、研究設施等，如她參觀了今年投入服務的香港中文大學醫院，瞭解學校的醫學和醫療發展計劃；而到訪香港理工大學時，她瞭解學校在航天科技和先進材料方面的研發和應用等，對學校多次參與國家太空探索工程表示讚賞。
由特首辦公開的資料可見，林鄭月娥此次走訪大學的行程頗為密集，平均每三至四日便會走訪一間大學，甚至在到訪香港大學的翌日便前往了香港城市大學。
“這種做法不尋常”，香港理工大學專上學院講師陳偉強口中的“不尋常”有兩點：第一，特首親自逐間拜訪，非一般做法，“過往就算是教育局局長想跟八大(八間大學)談教育問題，也是約定一個時間，請所有校長一起前來，幾乎沒有過局長逐間拜訪，更不用說是特首。”第二，據陳偉強所知，這些走訪並非一早約定，而是“去得很急”，“可能她星期五去，星期三、星期四才通知校方。”
值得一提的是，林鄭月娥在多間大學走訪時都提到本地大學在內地籌辦分校、設立研發平臺等，建議大學應善用專業優勢，把握粵港澳大灣區機遇，亦鼓勵學生努力融入國家發展大局。
全國港澳研究會理事、香港教育工作者聯會副主席鄧飛將這種做法通俗解釋為“幫大灣區發展進行校內推銷工作”，畢竟林鄭月娥並非大學管理的“局外人”，眾所周知，她兼任八所大學的校監，這令她能夠除了從特區政府政策層面推動香港融入大灣區和國家發展外，亦遊刃有餘地在校內加以宣傳、鼓勵，甚至在鄧飛看來後者更為直接，效果也更明顯。
同樣是基於大學校監、行政長官的雙重身份，林鄭月娥在此次訪問裡較為清晰地提出指導性意見——“特區政府會繼續支援各大學的發展，並與校方攜手加強對學生的關心和引導，著力培養他們成為有國家意識、香港情懷、國際視野和社會擔當的新一代，貢獻香港，報效國家。”
鄧飛強調，林鄭月娥所發出的呼籲，正是對社會負責任的體現，亦將不妨礙學術自由的分寸拿捏得恰到好處。在她的呼籲之後，接下來加強學生品德教育、價值觀教育的責任仍落在各大學身上，校方還需各自制定適宜的教育政策、課程、教學實踐活動。
國家意識的培養離不開對中國文化、歷史的深入認識，陳偉強直言，在現時的教育制度中，中學歷史等教育在中學階段已較薄弱，到大學階段應作為通識科予以鞏固，“過去很多大學都將中國文史類學科不計學分，我想以後應該納入。”唯有這樣，才能令學生更有動力去修讀相關課程。(完)