萬門“關門”是遺憾的，但我們更關心背後的模式賺不賺錢。
來源：鉛筆道（ID：pencilnews）
作者：張旋
編輯：吳晉娜
曾經的“中國第一所網路大學”，最近因創始人“跑路”上了熱搜。3月22日清晨，多名萬門教育的學員發現自己所在的VIP學習群已在凌晨被解散，平時聽課學習的App也顯示登陸不上。多位員工也表示，VIP群解散萬門2月的並沒通知，員工們2、3月的工資沒發，社保公積金也沒交上。截至今年3月，萬門教育終身VIP突破31785人。以每位會員17000元的均價來計算，僅終身VIP業務，萬門教育涉及的金額就至少5.4億元。據多位維權員工的猜測，創始人童哲或已經飛往日本。在童哲身上，一直有著諸多標籤和爭議，拋開這些亂七八糟的事情，萬門本身的課程模式和商業模式也備受質疑。簡單的內容模式，教育初心的丟失，萬門的倒下，其實是一個必然的結果。如今，隨著童哲的失聯，這個曾經的“中國第一所網路大學”也只剩下一地雞毛。01
凌晨解散學員群
創始人銷號“跑路”
“昨天晚上還在聽課，一大早發現被踢出VIP群了，App也沒法登了，瞬間就懵了。”3月22日清晨，在萬門教育學了兩年課的艾米，發現自己所在的VIP學習群已在凌晨被解散，平時聽課學習的App也顯示登陸不上。 同樣一臉懵的還有她的“學習規劃師”（萬門對課程運營人員的代稱）雲朵。雲朵對她解釋：“老闆童哲失聯了，VIP群解散也沒通知我。萬門2月的工資還沒發給我，社保公積金也沒交上。目前公司的公章與執照均被童哲帶走，我也在等一個說法，在想辦法維權。”
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一面是“神童”，一面是“賭徒”
在童哲身上，一直有著諸多標籤和爭議。他是萬門教育最大的IP，曾被稱為“神童”。根據公開報道，童哲在高三時以全國物理競賽福建省第一名的成績保送至北京大學物理系，大三時又以全球前10的成績考入了巴黎高師。雖然後來他承認自己並沒有在北大讀完本科，而是隻拿了一個專科文憑，但因為他充滿光環的個人履歷，童哲在社交網站上追隨者眾多。 2012年，童哲開始在人人網註冊“萬門大學”的公共主頁，上傳自己教授的物理課影片。2014年，童哲正式註冊成立了北京萬門教育科技有限公司，開始公司化運營，隨即便獲得了人人網的200萬美元天使輪融資。2017年在獲得了長融資本的Pre-A輪融資後，萬門教育再無融資動作。 據報道，萬門大學全平臺1100多門課中，95%以上課程由公司原創制作。童哲曾表示“萬門就像一個電影製作公司，幫助老師製作課程，做好知識的系統化、碎片化整理。”除了自制課程，萬門教育也與外部公司合作。 如今，萬門教育仍拖欠著多家課程供應商的款項。3月22日晚間，萬門教育OFFICE課程和MOS考試供應商WeekWeekUp課堂在其官方公眾號釋出文章稱，可為萬門教育學員免費提供MOS培訓課程和PPT相關課程。但同時，WeekWeekUp課堂表示，萬門教育已經拖欠其MOS考試和PPT課程的分銷款達半年之久，半個月之前，公司便已啟動對萬門教育的訴訟程式，訴訟金額為280萬元人民幣。 童哲曾在學員群中稱，“做一門課程都是十幾萬幾十萬的成本投進去。”“前幾年每年虧幾千萬做課程，現在打平微盈利了，以後繼續把規模做大財務上會更健康。”
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萬門“關門”，是必然，不是偶然
一面頂著“北大神童”的光環辦所謂的普世教育，一面卻玩著一手極好的資本騰挪術。據多位維權員工的猜測，創始人童哲或已經飛往日本。 其實拋開這些亂七八糟的事情，萬門本身的課程模式和商業模式也備受質疑。 萬門大學曾自稱為“中國第一所網路大學”，童哲則許下豪言稱：“要降低中國教育的門檻。” 剛運營的第一年，萬門大學的課程全部免費，直到2015年下半年，公司面臨資金鍊斷裂即將倒閉。在各方幫助下化險為夷後，童哲也放棄了免費原則，開始推行付費課程，並逐漸形成單次購買、一年VIP、終身VIP等付費專案。 “萬門的願景和理想是美好的。”一位教育行業投資人表示，做一個免費課程的公司，不考慮盈利，至少我從業這麼多年從來沒有見過成功的。“很多學習軟體也會有學習一個時段返還學費的做法，但萬門這種高價的終身VIP的模式更是很少見，充滿了割韭菜的意味。” 剛成立時候萬門其實是打了一個資訊差的勝利。當時，慕課模式在國內外流行起來。坐在家裡上世界一流名校的課程，成為很多人渴望透過自學改變命運的途徑。萬門透過整合課程的平臺，確實省掉了很多學習者苦苦尋找課程的過程。 實際上，萬門大學所推崇的終身教育理念並非是空想。隨著就業形勢日漸嚴峻，人們對提高自身競爭力、提高個人就業能力的渴求也隨之上升。願意活到老學到老的人群不在少數。到 2023 年，中國終身教育（包含通識教育和技能培訓）行業規模有望達到 1488.8 億元。 在國外，萬門大學曾對標的主打知名高校課程的成人學習、終身教育平臺Coursera，在去年12月剛完成紐交所上市，當前市值近29.48億美元。在國內，終身教育行業的各細分領域內也在去年迎來資本密集投注。 “但這種學習顯然高估了普通人基於影片的自學能力和理解能力。”有人認為，這樣的一種學習方式往往淪為學員和課程製作者的自嗨。 還有人拿曾經火爆的知識付費課程做比，“付錢時，雄心壯志；學習時，萎靡不正。”人有天生的惰性，可能這就是很多透過線上教育進行職業教育和知識學習的使用者的困惑，也是很多此類課程完課率不高的原因。 除了模式上的問題，可能還有萬門本身的教學內容有關係。上面提到的學員劉夢，在購買正式課之後，很快就發現。“萬門的課程都是錄播，只能靠自律。很多課程還偏向於理論派，大多數課程我點開的機率其實並不大，實用性也一般。我是希望用來在工作中實踐中用到的，這樣的基礎理論課程可能更適合於學生吧。” 另外，隨著這些年教育資訊化的發展，其實這種教育的資訊差正在減弱。90後、00後更是被稱為“網生一代”，各種免費的、基礎的學習資源對他們來說其實是唾手可得， 簡單的內容模式，教育初心的丟失，萬門的倒下，其實是一個必然的結果。如今，隨著童哲的失聯，這個曾經的“中國第一所網路大學”也只剩下一地雞毛。