現在的校園欺凌越來越低齡化，有家長反映自己家的孩子才上小學就開始遇到欺凌了，他聽到後很生氣，可是卻不知道怎麼做，很想打回去，可是卻又覺得這樣不妥。
同樣作為家長，如果我的孩子在學校被欺負了，我不會打回去，打回去不佔理還手疼，還不能從根本上解決問題。遇到孩子被欺負，我更傾向於這樣做。
1、先觀察孩子有沒有受傷
一旦發現孩子在學校被欺負了，第一想到的不是去為孩子“報仇”，而是要安撫孩子情緒，檢查孩子有沒有受傷，如果孩子受傷了就第一時間送孩子去看醫生。
在這個過程中，家長更要注意不要給孩子進行二次傷害，比如說：“你怎麼這麼沒用！”“你為什麼不還手，沒長手嗎？等著他打你？”等等，與一般的身體傷害相比，語言傷害更深。
2、等孩子情緒穩定以後，再瞭解原因
當觀察孩子情緒變好以後，家長可以找個時間，心平氣和地與孩子談心，瞭解一下孩子被打的原因。是因為別的孩子淘氣故意欺負他？還是因為他無意間碰到別人東西，沒說對不起，別人才打他的？
總之，若想從根本上解決問題，父母一定要想辦法瞭解到事情的真實經過。
3、根據實際情況作出反應
如果在跟孩子談心以後，發現孩子被打是因為孩子行為不當引起的，那就要引導自己的孩子，教會他與人更好的相處。
如果發現孩子在校園內有被霸凌的情況，那這就不是小事了，父母一定要介入。父母介入的第一步就要找老師談一談，讓老師調取監控，聯絡對方家長，如果嚴重一點的，還可以報警。
當然，如果以上方法都試了，還是不奏效，家長也可以找時間跟那個孩子談一談，但是不要威脅和恐嚇對方。
記得之前看到一位寶媽，她發現自家的上小學的孩子在學校被人欺負了，她在瞭解對方是一個留守兒童，老人年紀大，管不了孩子的情況下，她就把那個孩子約出去吃了頓肯德基，全程沒有批評那孩子，臨走的時候送了幾本書給他，說這些都是她家孩子愛看的，她買多了，就送給他了。
其實，那些書都是這位寶媽專門在網上買的，都是些引導孩子團結友愛、養成好習慣、文明禮貌的書。據說，那孩子後來就變得懂事多了。
人之初生性本善，這世上沒有一生下來就很壞的孩子，很多長著長著就變壞的孩子，多與家庭環境、父母教育有關。一個從小受到高質量陪伴和正向引導的孩子，無論何時也不會變成校園的霸凌者。
最後想說，父母的行為就是孩子的榜樣，當孩子被欺負，告訴你的時候，你的反應也會被孩子模仿。如果你想孩子將來處事有分寸、肯動腦筋，那麼你在平時處理類似事情上也要儘量這樣做。
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