教育問題容不得馬虎大意，學生的教育更是重中之重，而家長們為了不讓學生輸在“起跑線”上，那也耗費了大量的精力和心思，可謂是“煞費苦心”了。
素質教育的不斷髮展，學生所接受到的教育也越發新穎，就連試卷的題目也有著不小的變化，以往試卷中出現的人物，大多都是大文學家、大創作家，但隨著流量明星的不斷興起，也出現了很多的新鮮面孔。
再加上學生的個人想法強烈，追星也逐漸成為了學生的“家常便飯”，而當老師將偶像藝人編寫進學生試卷中，那學生的反響也會是不同的。
肖戰頻繁出現在試卷中，成為初中生試卷的“常客”，家長卻不罵反誇初中階段是學生青春期的“黃金時期”，學生對於高顏值的人或事總會多加關注，追星也是一件很普遍的事情，而肖戰火到了教育圈，成為初中生偶像小作文的“常客”，也是很優秀了。
看這張初中生的英語試卷，作文要求學生用英語短文來描寫肖戰，並表明肖戰是學生最喜歡的一名演員，還給了學生一些相關提示，若是追星的學生那可謂是“如數家珍”，恨不得直接寫出個長篇大論來。
影響學生考試成績的因素有很多，但當試卷中出現學生熟悉的人物或事情，那考試的難度也會有所降低，但對於那些不瞭解具體資訊的學生來講，那也只能根據提示資訊來“瞎蒙”了。
還有的英語試卷中，作文題目便是“我最喜歡的偶像”來命題，而學生想要在英語作文中拿分，那也要做到語句通順，並保證關鍵資訊不出錯，比如外貌特徵、人物愛好和個性等等。
若是換成小明、小紅的話，可能學生還會倍感迷茫，但當換成肖戰的話，那想說的話也估計是“滔滔不絕”吧，英語作文分數也是輕鬆到手。
除了英語試卷之外，語文試卷也會出現他的身影，比如這道語文病句題目，老師便將戰戰編進了試卷之中，估計學生看到後也會“眼前一亮”，連考試的心情也會變得格外輕鬆吧。
其實初中試卷的難度並不深，只要學生肯認真答題，並仔細思考題目的解題思路，那想要拿到分數並不是困難的事情，而當藝人出現在學生試卷中，反而會起到放鬆心情的積極作用。
老師將偶像編寫進試卷之中，本意也是為了緊跟學生的思想潮流，並吸引學生的學習興趣，調動學生的積極性，本以為家長會有所質疑，但沒成想家長卻不罵反誇，並表示很理解學生的行為。
初中生的個人想法更強烈，追星也並非是大錯，家長可不要“矯枉過正”往前數個十幾年，家長對於學生追星的問題那可以說是“嚴令禁止”，生怕耽誤了學生的學習成績和學習心態，還怕學生會“玩物喪志”等，但隨著素質教育的不斷髮展，靈活多變的思維才是學生提升成績的關鍵。
不少家長都欣然支援學生追星，並表示：追星並不等同於玩物喪志，只要學生學習態度端正，反而還會讓學生獲得榜樣的力量，併成為更好的自己，而且能夠出現在試卷中的明星，也代表自身的優秀與出色，自然也值得學生去喜歡了！
筆者認為，家長與其禁止學生去追星，不如將格局開啟，鼓勵學生去喜歡積極正能量的偶像藝人，並明確的指出其身上的優秀精神與品格，讓學生向著偶像看齊並靠攏，逐漸成為更好的自己，那也會收穫意想不到的成果。
其實教育也是不斷髮生變化的，若是家長一直沿用“老一輩”的思想去教育學生，那不僅會耽誤學生的思維發展，還可能會拉開與學生的距離，而家長也要積極學習更加先進的教育思維，為學生提供更優質的學習氛圍。
家長也要懂得“言傳身教”的重要性，併合理地發揮學生的天賦與特長，爭取做到“因材施教”，併成為一位開明的好家長，而不是這也不行那也不讓，侷限著學生的思維與行動，那隻會讓學生成為“書呆子”。
縱觀大多數的學霸，成功的背後離不開良好的家庭教育，而在筆者看來，家長也要多向學霸的家長學習，模仿優秀的教育思維和理念，以及培養學生的行為習慣，爭取讓學生在更好的教育氛圍下成長，那學習成績也會成為一件小菜一碟的事情。
筆者寄語：學生的個人想法隨著年齡的增長而不斷加深，初中生更是青春期的“黃金期”，家長也要充分尊重學生的想法與意願，並給予學生更多的鼓勵與支援，讓學生見識更加廣闊的天地，並在努力的過程中收穫更加豐富的經驗與知識，那也會讓學生的學習道路更加順遂！
今日話題：你對肖戰頻繁出現在學生試卷中有什麼想說的嗎？