如何提高寶寶智力水平，想必是每位家長十分關心的事情，而對於3歲之內的小寶寶來說，好的玩具有助於他們的智力提升。
但是選擇玩具要是有講究的，市面上的玩具琳琅滿目，價格高低不同，媽媽們如何在眾多玩具中，找到寶寶的那款，其中大有學問。
天天今年一歲半，天天的媽媽看他特別喜歡看一部動畫片，於是好幾百元買來了一套以這部動畫人物為主題的的軌道交通類的玩具組合套裝，如果拼接成功後，主角可坐在小火車上，在軌道上行駛。
天天媽覺得這套玩具既有寶寶喜歡的元素，又能提高孩子的動手能力，於是果斷下單。可收到快遞後，孩子只拿著動畫片裡的主角當成寶貝，對裡面的軌道、汽車完全不感興趣。
天天媽要跟寶寶一起玩，寶寶也沒有興趣。天天媽想，可能是這套玩具對於天天來說有難度，於是自己搭了起來。
搭成後，天天媽叫來了天天，但天天只玩了一兩下就又跑開了。
天天媽覺得好無奈，家裡的玩具明明都是按照天天的興趣買的，但為何都不被他喜歡呢？看來這套玩具又要放在角落裡落灰了。
眾所周知，寶寶在3歲前會完成大腦發育的八成到九成，所以孩子在0-3歲這一階段也被稱之為小朋友智力發育的“黃金期”，而家長該如何透過玩具引導和培養孩子，就成了一個需要探討的話題。
許多家長都有這樣的體會，在幫孩子挑選玩具時，明明很好玩的玩具，他們並不喜歡，有時甚至是他們自己選擇的玩具，新鮮勁兒也很短暫。
更讓父母頭疼的是，家裡的玩具越堆越多，從大件到小件，還是找不到孩子的感興趣的玩具。
其實，父母如果能選好三類玩具，不僅不怕孩子不喜歡，同時對寶寶的成長也是大有益處的。
父母在給孩子購買玩具時，有三個需要注意的標準在玩具的挑選上，並非是寶寶“難伺候”，只是父母沒有掌握適玩性、開放性、動手性的原則，而好的玩具往往就具備這三點共性。
標準一：適玩性
家長在購買玩具時，玩具外包裝上都會標註玩具的適玩年齡，比如“6個月以上”“3歲+”等，家長要根據寶寶的年齡進行選擇，而且要看玩法說明書。
依據我們的經驗是，寧可買比寶寶年齡略小點的玩具，儘量不要挑選比寶寶年齡大太多的玩具。這是因為，如果寶寶不會玩，很容易挫傷寶寶玩玩具的積極性。
標準二：開放性
家長們要看玩法說明書的原因還在於，好的玩具在玩法上並沒有固定統一的要求。如果一個玩具只能有一種玩法，寶寶過了新鮮勁兒，當然就不喜歡了。
這也是為什麼家長買來很多玩具，孩子只玩過一兩次就被丟在角落裡的原因。
標準三：動手性
好的玩具還要兼具動手性，在玩的過程中鍛鍊孩子的精細動作，讓孩子同時鍛鍊手眼協調能力，這對智力的發展也很有幫助。
除此之外，父母在選擇玩具時還應該注意什麼？家長在選擇玩具時，首先要透過正規渠道購買合格產品，切莫貪圖便宜，購買所謂的“替代品”。
其次，對於月齡小的寶寶，家長一定要注意玩具的尺寸，避免寶寶誤放入嘴中。
再有，孩子玩之前，家長要檢視玩具質量，避免有毛刺或尖銳邊緣傷到寶寶，毛絨玩具要檢查填充物是否乾淨衛生等等。
媽咪有話說：對於寶寶來說，最好的玩具並非是多麼昂貴，多麼漂亮，有時它可能是生活中的小火柴棍兒或是大自然裡的落葉、石子等。激發孩子的動腦、動手能力，是需要家長的智慧。