平時，家長一般說孩子注意力不好主要體現在：不集中，粗心，馬虎，坐不住，磨蹭，丟三落四，專注力差等等。今天咱們就重點說說究竟該怎樣提高注意力。
首先要明確的是專注力是注意力的一個重要指標，但是不能等同於注意力，凡是把這兩個做等同處理的全是不專業，大家一定要小心。
專注力就是注意力的集中能力，相當於放大鏡放在太陽下面找焦點，只要角度合適，放大鏡找到的焦點可以瞬間聚集出巨大的熱量，點燃可燃物，殺死小昆蟲，灼傷皮膚。
森林火災很多案例反應出來的資料顯示，絕大多數都不是人為縱火，也不是無意扔菸頭導致的，而是遊客將沒喝完的礦泉水瓶隨意丟棄，在某個合適的時間地點經過太陽的照射，有水礦泉水瓶形成放大鏡效應，點燃了枯草、枯葉，引發了大火。
在此，提醒大家，外出旅遊不要隨便亂丟垃圾，哪怕是沒喝完的礦泉水瓶也不行。
繼續說專注力。既然專注力這麼厲害，有沒有辦法讓我們一直專注？答案是有。但是，你一定不想要。
自閉症就是一種只專注於自己內心的典型。我們看到的雨人什麼的，對於數學很敏感，計算能力很強；有的是對繪畫很感興趣，畫作不錯。
但是，這些人終究是一般人，因為他們只能沉浸在自己的世界裡，不能跟別人交流。
當然，即使是自閉症患者也不能一直專注於某一個事物，他們也需要休息。
前邊咱們介紹過，人的大腦從出生之後就開始急速的發育。但是腦前額葉到了2-3歲時才正式開始發育，一直持續到6歲達到高峰，6歲後發育就會趨緩。
在這3歲到6歲的急速發展時期，對腦前額葉的正確的訓練，對於孩子以後的成長和人格健全是一件極其重要的事情。
記憶、判斷、分析、思考、操作是大腦前額葉控制下表現出來的五項基本能力。在兒童3-6歲期間，透過對記憶、判斷、分析、思考、操作能力的鍛鍊能有效開發腦前額葉。
這個前額葉皮層在大腦分工裡很強大，很重要，但是它比較年輕，很薄，是人類獨有的功能。事實上，前額葉皮層的進化沒能跟上社會文明飛速的發展，我們在學習的時候經常容易用腦過度，前額葉皮層消極怠工，注意力不集中，而導致學習受挫，厭學。
那到底怎樣才能形成專注力呢？
由上面的內容我們可以看到，前額葉皮層2-3歲才開始發育，在這個之前你教再多的知識，孩子也學不會，他（她）無意注意佔大多數，慢慢發展出有意注意和有意後注意。
前面咱們說過，有意注意主要靠前額葉皮層工作，所以很耗費能量，容易累，但是隻要方式方法合適，我們可以把有意注意變成有意後注意，這個就簡單了，變成了人工智慧的混動模式，很省勁兒，我們學會的大多數知識，技能都是遵循這個過程的。比如，吃飯啊，開車啊，做題啊，考試啊。只不過，有的轉化的好，有的轉化的差。
專注力好不好，6歲之前是關鍵.
它需要不同的訓練形式，需要好奇、好勝、簡單、重複、多鼓勵的教育環境，需要一個情緒穩定，能讓他（她）專注做事的環境。
專注力相當於孩子學習上的天賦值，尤其是針對於數理化型別的內容，專注力好更容易突破瓶頸。
今天摘抄了懂懂大神一段話：
普通人要想成名，比登天還難，若是天賦分數是0到100分，普通人也就是60分，所謂的有天賦的人，也就是80分，但是要想靠天賦吃飯呢？則需要天賦分95分，若是想成為偶像級的呢？則需要99分，普通人的天賦極限也實現不了價值兌換，我們總是說，每個孩子都有自己的天賦，只要找到他的天賦，那麼就可以培養成人才，其實這是一句謊言，因為大部分人的大部分領域的天賦，80分已經是極限了，而價值兌換需要的是95分。
于謙也說過：告訴孩子，努力就能成功，這是我聽過最大的謊言！
每個有成就的人都是有天賦的，孩子天賦不行的時候，你讓他（她）努力什麼？
努力十年你就可以當頭了嗎？是，當了家長了。
沒有天賦，努力勤勞一輩子，終究也是個碌碌無為的普通人。
趁著現在還有機會，讓我們一起來提高孩子的下限，把專注力提高上去，讓他（她）以後的機會更多一點。
小學、初中還沒到拼勤奮努力的時候，尤其是小學，輕鬆高效的的應對學業才是正確的開啟方式，這是人的本性決定的，小學時孩子不可能把吃苦努力勤奮當享受的，他（她）的大腦發育不允許。
說了這麼多，希望我說明白了，讓孩子學習有興趣的方式從根本上是正確的大腦應用方式。
方向不對，再努力也是痛苦。
明天繼續說注意力的另一大指標放鬆。
