孩子不懂拒絕別人?“討好型”人格該如何糾正,讓孩子敢於說不

前些天,鄰居家七歲的豆豆在學校從窗臺上摔了下來,還好沒什麼事,就是一點皮外傷。事情是這樣的,那天,班級裡組織大家搞衛生,豆豆的任務是掃地,他的好朋友壯壯身高比較高,被分到了擦窗臺,豆豆掃地的時候,壯壯不想擦窗臺,就想和豆豆換,豆豆不知道怎麼拒絕,只好去擦窗臺,由於他個子太小,就想爬上窗臺上去擦,就在他扒窗臺的一瞬間,整個身體失去了平衡,從視窗摔了下去。老師連忙處理了孩子的傷口,並通知家長。事後,豆豆媽媽就告訴豆豆""要勇敢的拒絕自己不願意做的事情。""

孩子不懂拒絕別人?“討好型”人格該如何糾正,讓孩子敢於說不

其實很多孩子是不懂得如何拒絕別人的,我有個小侄女,一個男孩子把她最喜歡的一張卡片拿走了,可是侄女並不想給他,卻也沒說什麼,只是自己一個人很委屈。侄女比較內向、膽小,面對男孩子向她要卡片的事情,她不敢拒絕。

很多小孩不敢拒絕別人的原因是因為他們害怕拒絕了朋友,他們就不喜歡自己、也不想和自己玩了。這樣長時間下來,很容易讓孩子形成""討好型""人格。

討好型人格是指一味的討好他人從而忽視自己感受,是一種不健康的心理狀態。

當自己拒絕別人時,會感覺自己犯了天大的錯誤。

其實""討好型""人格的孩子,不會拒絕他人的原因不外乎三個。

1、擔心自己沒有朋友

其實很多小孩都會擔心這個,比如一旦拒絕了朋友的請求,他們就會不開心,從而不願意和自己玩,自己也就失去了朋友。有些小孩在被拒絕的時候,會惱羞成怒的說""我們絕交""之類的話。

2、 擔心自己的拒絕會讓朋友傷心

認為自己拒絕後,朋友會對這件事感到難過,心想:這麼一點事,我的好朋友都不願意幫我,我好傷心啊。讓孩子想到拒絕會讓別人傷心,就會很內疚,所以不再拒絕,委屈自己。

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3、 父母教育問題

父母在培養孩子的時候,總是希望他們能夠助人為樂,當別人遇到困難的時候,就會引導孩子去幫一把了,教導孩子要與人為善、團結友愛。當孩子與他人發生矛盾的時候,父母總是會要求自己的孩子謙讓,以別人的感受為主,在這樣""教育""的潛移默化下,孩子就會漸漸無法拒絕別人。

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太顧及別人的感受只會委屈了自己,還有可能會造成危險情況的發生,像上文的豆豆那樣。

那父母該如何糾正孩子的""討好型""人格。

1、 以身作則

父母是孩子的榜樣,孩子會透過觀察父母的行為進行模仿,所以父母就要對一些不合理的事大膽拒絕。有次看到父親帶著孩子出來玩,碰到了幾個朋友,他們逗小孩""為什麼沒和媽媽一起啊,是不是不要你了""孩子聽完快哭了出來,父親馬上蹲下來,並對孩子說:""他們是騙你的,媽媽很愛你,她在家給你做好吃的。""安撫好小孩後,轉身對朋友說,以後不要開這樣的玩笑,小孩子分不清真假,他們會害怕。

父親這樣的做法,給孩子樹立了很好的榜樣。孩子就會明白,當自己在感覺不好的時候就要表達出來,敢於拒絕。

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2、 學會說""不"",建立邊界意識

討好型的人格與人交往上沒有界限,自我意識薄弱,自尊較低,渴望得到別人的認同和讚賞。要教會孩子分清楚""自己的事""和""別人的事"",誰的事誰自己負責,明確界限,建立邊界意識。

如果是孩子自己的事,要告訴孩子""自己的事情自己做"",自己決定自己的事情,而不是他人。對於年紀比較小的小朋友,他們會把所有事情和自己聯絡起來,認為自己都應該負責。這時候就要告訴孩子,這是別人的事情,我們最好不要去插手。幫助孩子分清楚""自己的事""和""別人的事""。自己的事情自己決定,別人是事情如果自己不情願,或者是會損害到個人利益的,就要勇敢的說""不""。這樣,才不會委屈自己。

孩子不懂拒絕別人?“討好型”人格該如何糾正,讓孩子敢於說不

3、去除心理的道德綁架

討好型人格身上有很多的不健康的心理觀念,比如""我不能拒絕別人的要求,這樣會讓別人不開心"",或者""只要大家開心,我妥協是應該的""。 這些都是自己給自己設定的道德綁架。在分清楚邊界之後,要讓孩子意識到,""別人的事""我們可以力所能及的幫忙,但是在自己不情願,或者會傷害自己的時候,就可以理直氣壯的拒絕,這不是義務。讓孩子明白""幫忙,是情分,不幫忙,是本分。""的道理。

孩子不懂拒絕別人?“討好型”人格該如何糾正,讓孩子敢於說不

總之,不要讓孩子養成""討好型""人格,這會非常影響他的健康成長。也會在這種人格下失去自我,只會依附他人。

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