哈佛大學:孩子大腦是否聰明,跟家長行為有關,這3種做法要禁止

閨蜜小沈家的寶寶,小的時候非常聰明,但隨著孩子逐漸長大,大家卻發現她家小孩,似乎不再像小時候那樣聰明瞭,甚至看上去還特別木訥。所以大家也感到非常奇怪,怎麼好好的會變成這個樣子?
前幾天閨蜜聚會的時候,小沈就帶了她家小孩一起參加,所以這次聚會也讓大家明白了,為什麼她家小孩會變成現在這個樣子。
當時大家都在吃飯,小沈的小孩想要下桌玩一會,這本來是非常正常的一件事,因為小孩坐不住。
哈佛大學:孩子大腦是否聰明,跟家長行為有關,這3種做法要禁止
但是小沈對待孩子的態度卻非常粗暴,不僅拒絕了孩子,而且也沒有和孩子耐心溝通,只是簡單粗暴的吼了小孩幾句。孩子當時的表情變得非常不自然,所以大家就起了個話題,把這件事情給帶了過去。
那麼小沈的這一舉動,其實給孩子的影響非常大,因為家長的言行舉止,會使小孩的成長受到影響。這也是為什麼小孩小時候非常聰明,但隨著年齡增長,卻像是變了一個人似的原因。
那麼除此之外,家長的其他一些日常行為,也會給小孩大腦發育帶來不利影響,下面就帶各位家長具體的瞭解一下。
哈佛大學:孩子大腦是否聰明,跟家長行為有關,這3種做法要禁止
做家長的,自然都希望自己寶寶聰明無比,這樣就能贏在起跑線上。但事實上,父母的一些言行舉止如果沒有注意的話,其實會讓原本非常聰明的寶寶變成一個笨小孩!
1、家長對孩子經常吼叫
有些家長在教育小孩方面,可以說是非常不合格的。因為他們並不知道該如何正確對待小孩,所以在小孩做出不好的行為時,就會對小孩進行吼叫。可是他們並不知道自己的這種行為,卻會給小孩大腦發育造成不好的影響。
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2、家長過早讓孩子學習
做家長的都希望自家小孩可以贏在起跑線上,所以現在很多小孩還在媽媽肚子裡的時候,就已經開始上各種各樣的輔導班了。但事實上,過早讓小孩學習,對於小孩的大腦發育並沒有什麼好處。
因為這會讓小孩對學習產生比較逆反的心理,而且超負荷的學習知識,也會使他們大腦出現過載的情況,導致小孩的正常發育受到影響。
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3、家長打壓孩子好奇心
很多寶寶在小的時候,對於外界的未知事物,往往是非常感興趣的。但是許多家長對於小孩的這些表現,卻表現的非常不理解,甚至會對此進行打壓。
例如小孩在看到小螞蟻的時候,家長可能會用成人思維,認為小孩趴在地上研究這些非常髒,因此會制止小孩。
但他們卻不知道,小孩對於未知事物的探索,其實對於他們的大腦發育非常有幫助。
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可能很多家長都會出現以上行為,所以小孩已經受到了影響的時候,家長卻仍然不知道。那麼家長的這些錯誤行為,為什麼會影響到小孩呢?
1、可能會給小孩帶來錯誤示範
要知道家長是小孩最好的老師,所以家長的言行舉止,也都被小孩看在眼裡。但是家長的一些錯誤示範,會給小孩的大腦發育帶來負面影響。
例如家長對於小孩想象力以及探索力的打壓,可能會使小孩原本可以得到開發的右腦,出現了停滯。這就導致原本非常聰明的小孩,不能繼續進步下去,從而使小孩的大腦發育受到影響。
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2、負面的心理影響到大腦發育
家長的一些言行舉止,會嚴重影響到孩子的內心,會讓原本非常開朗健康的小孩,因為家長的一系列不恰當言行變得非常負面,這也直接影響到了他們的大腦發育。
例如原本非常自信的小孩,往往會表現出比較積極的樣子。但是父母的錯誤言行,就可能會使小孩內心,一直給大腦進行暗示,讓他們變得不再自信,甚至會懶於用腦,這就使得小孩在減少思考後,大腦發育出現退化的情況。
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3、錯誤的行為會影響正常發育
有的時候,家長雖然在言行舉止上,並沒有對小孩做出錯誤的影響,但是一些生活上的錯誤行為,也會使大小孩的大腦發育受到影響。
例如小孩晚上經常熬夜或者習慣性早起,這就會出現睡眠不足的情況,使得小孩大腦發育受到極大影響。
因為小孩大腦的腦細胞發育需要充足的休息,但如果小孩每天都不能保證一定量的休息時間,就會使他們變得越來越笨。
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那麼父母的一些錯誤行為,既然會影響到小孩的大腦發育,讓他們變得不再聰明。家長這樣做,能夠打造“學霸腦”,讓孩子更聰明。
1、提高和孩子的對話質量
很多家長因為在和孩子溝通交流的時候,使用了不恰當的方式,所以使小孩的心理以及大腦發育受到了一定的影響。
所以家長應當儘量提高自己與孩子之間的對話質量,例如多多創造與小孩之間的聯絡,而不是一味的用簡單粗暴的語言對待他們。
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2、對孩子的行為多多鼓勵
很多小孩對於家長的鼓勵,其實是非常重視的,他們甚至會用一些自認為比較不錯的方式,以此獲得家長的關注。
所以家長在看到小孩的一些行為時,應該對他們多多予以鼓勵,這樣對於小孩的自信心以及大腦的開發,都會比較有益處。
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3、對孩子的想法予以尊重
很多家長在教育小孩的時候,可能會出現難以換位思考的情況,這也就使得他們在看到小孩的一些行為時,往往會出現不太理解的心情。
但事實上,小孩的這些舉動,可能對於他們的大腦發育是比較有幫助的,例如對探索能力的開發等。
所以家長最好對孩子的一些想法予以尊重,甚至可以和他們進行相應的探討,這樣也能讓家長理解小孩做出這些行為背後的原因。
哈佛大學:孩子大腦是否聰明,跟家長行為有關,這3種做法要禁止
家長如果想讓孩子擁有一個聰明的大腦,那麼在平日裡的行為是非常重要的。所以家長可以反思一下自己,在平時帶小孩的時候,是否對小孩的大腦發育起到了正面的鼓勵作用?

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