為了孩子們的生活過得更豐富多彩,很多幼兒園都不斷出各種招數。每逢節日,老師都會想出一些新花樣,比如遇到節日,就會讓孩子們交換禮物,讓孩子們的友誼更深厚,老師的出發點固然是好的,但是在交換禮物這件事情上,常常鬧出烏龍事件。
在今年的聖誕節上,張女士女兒的幼兒園就發生了這樣的事情,老師讓孩子們回家跟家長說,聖誕節園裡要舉辦活動,其中有一個環節就是讓孩子們交換禮物,於是各個家長就用心為自己的孩子準備禮物。張女士覺得既然要準備,那就得好好準備,於是她給女兒買了一套玩具,讓孩子帶去學校。但是下午孩子回來的時候,張女士看到孩子手裡拿著一個小小的盒子,她知道這是女兒換回來的禮物,在好奇心的驅動下,她打開了這個盒子,這開啟後讓她氣不打一處來,因為這個盒子裡裝了一個小小的文具盒,看外形再普通不過了,頂多十塊錢一個。
要知道,張女士為了給女兒準備禮物,花了小一千元,她越想越不值,覺得對方的家長太糊弄事了,怎麼能夠買那麼廉價的禮物來送給別人呢?於是她把這個小小的文具盒拍了個照片發到幼兒園的家長群裡,並表示了自己的想法。
她這一發,就有很多家長熱鬧的討論起來了,很多家長表示,自己用心給孩子準備了禮物,都是買的新的,但是誰知道孩子帶回來一個髒兮兮的,不知道已經玩兒了多久的舊玩具,覺得不公平。
但是這時候有的家長表示,禮物都是心意,不能用金錢來衡量,只要好好準備了,那就是有心了。
從對待這件事情上看,家長們顯然分出了幾個幫派,各抒己見。
一、送一份“過得去”的禮物
雖然說不是要求禮物多貴,但是看起來一定要“過得去”,比如,不能把已經被孩子玩得很髒的禮物又拿出來送給別的小朋友,這是最基本的尊重。即使是孩子玩兒過的玩具,在送出去的時候,也不要挑選那些太髒太舊的,要不然別的小朋友會感覺到不舒服。
二、重在參與老師讓孩子們在聖誕節這天送禮物給別的小朋友,就是讓孩子們在這中間參與進來,這個小環節可以讓孩子們從小知道該如何交朋友。
家長也可以讓孩子自己挑選禮物,而不是全權負責,因為小朋友們喜歡什麼樣的禮物,只有小孩子最清楚,他們自己選擇的禮物往往沒有錯。
但是在小孩子小時候就要開始讓他們知道不能亂攀比,也不要自卑,在送禮物這件事情上學會正確的價值觀。