教育孩子的10種溺愛方式，家長們都做了多少

現在的時代你會發現很多的家庭都是獨生子女，家長對孩子所有的愛都會集中於這一個孩子身上，可能不僅僅有父母的愛，家裡各種長輩對於孩子的疼愛可比父母要多，所以很多的時候孩子就在這樣的溺愛的環境之中成長，孩子在這樣的環境中成長有什麼樣的危害呢。

孩子以自我為中心，自私，做事情只會考慮自己，無視別人。習慣索取但是不知道付出，不懂感恩。像一個離不開父母的巨嬰，對於這個社會很難適應。孩子就算是進入社會也會被排斥因為沒有人會喜歡和一個自私自利，還不懂得感恩的人相處。

孩子在家裡的地位是最高的，各種事情各種方面都有家長照顧，而且就算是家長可以不過生日但是孩子過生日必須有很多好吃的而且還得有一個大蛋糕，平常家裡有什麼好吃的也必須得孩子先吃，孩子會感到自己是特殊的，總是習慣性的高人一等，開始變得自私，沒有同情心，也不會關心別人。

家裡無時無刻不在關注著孩子，每一個很多朋友親戚來了之後也都是圍著孩子轉，以孩子為中心，成為一個所謂的“小太陽”，家裡人都要圍著他轉，並且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來瘋”也特別嚴重，甚至客人來了鬧得沒法談話。

孩子想要什麼家長就會想盡一切的辦法去滿足孩子，在孩子小的時候就已經開始能夠擁有屬於自己的零花錢了，這種孩子必然養成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，並且毫無忍耐和吃苦精神。

孩子生活絲毫沒有規律，家長也不管孩子，孩子想幹嘛就幹嘛，白天休息晚上活動，嚴重的違反了正常的生活作息，沒有上進心，每天過著能過就過的日子。

孩子不吃飯就哄著孩子，孩子不上學就求著孩子去，時間一長家長一求孩子，孩子還會故作姿態，孩子沒有責任心還有沒有良好的性格，教育的意義也就已經失去了。包辦一切什麼事情都不讓孩子做，就連一些孩子日常生活中的穿衣都會幫助孩子，孩子只會養成一種沒有勤勞習慣，連一些生活中的小事情都解決不了的“廢物”。

孩子還小對於事物的好奇心驅使著孩子去嘗試，但是很多從小受著家長溺愛的孩子，一旦失敗了就會大哭大鬧的，家長也會心疼的趕緊去哄著，一次一次的孩子養成離開一種懦弱的心理，做什麼事情都不敢去嘗試。過度保護家長們為了孩子的安全，無時無刻的都在保護孩子，有些家長甚至連出門都要抱著孩子，孩子沒有獨立自主的能力，依賴的心理也會使他們離不開父母，在家裡是一個“小大王”，但是一到外面就根本都不敢說話非常的膽小。

很多家長因為害怕或者說是聽見孩子哭鬧的聲音就會很煩心，所以只要孩子一哭鬧，家長就會想盡一切辦法讓孩子平靜下來。在孩子的性格之中種下了無情，任性，沒有自制力的種子。袒護孩子很多家庭常見的現象就是父母在教育孩子的時候，爺爺奶奶總會出來阻止，說一些孩子大了自然就明白了之類的話語，孩子就會知道每一次犯錯身後總有人來擋著，根本不用害怕，孩子以後性格也不會很好，家庭的相處之中情況也會改變。

教育孩子不是就只有家長們認為的對孩子好的方式，或者自認為對孩子有用的方式，其實教育孩子也是要講究正確的方式，只要方法用對了，不怕孩子不聽話，也不用擔心孩子各個方面的問題，還有培養孩子各方面的技能。