所有的父母在孩子小的時候就想自己的孩子能有個優秀、聰明的表現。於是在寶寶還沒有出生的時候，寶媽就開始吃一些健腦的東西。
除了媽媽打下的基礎，孩子在出生後，有些表現就能夠直接看出來了，就是透過寶寶的手部運動。這是因為寶寶的好奇心重，促使寶寶想要抓住某些。
李媽媽的寶寶剛滿9月，就開始為寶寶物色早教班了，就是想讓寶寶能夠早早的開發智力。再一次寶寶體檢的時候，醫生誇讚寶寶很聰明，這讓李媽媽很費解，孩子又不是做智商檢測在，怎麼體檢醫生卻說寶寶很聰明？
醫生為李媽媽解答了疑惑：“你看，你的寶寶抓握能力很強，剛才互動就能看出來。人的手上有很多的末梢神經，與大腦是相連線的，寶寶的手指靈活，說明寶寶的大腦發育很好。”李媽媽一聽非常高興，連忙詢問怎麼培養寶寶呢？
寶寶在哪些年齡階段會有什麼手部動作？
l 0-3個月，拿東西
這個時候的寶寶能夠自己手握東西，但是他們
根本沒有辦法控制自己的力氣
。
在視線範圍內的東西，孩子就會非常感興趣，想要握在手上，
家長也沒有辦法拿走，寶寶的力氣非常大，只要握緊了就不會鬆手，那麼家長可以選擇一些圓潤、小巧的東西給寶寶握著。
l 4-7個月，摸索東西
寶寶的身體協調能力有所提高，這時候會自己去摸索東西。
會喜歡抓自己的腳，會喜歡拍東西，還會抓媽媽的頭髮，有時會把玩具放進嘴巴里吃。
這時候可以給寶寶準備一些磨牙棒，滿足寶寶的口欲，放在寶寶的手上，讓寶寶自己去完成抓咬的行為。也可以準備不同玩具，讓寶寶自己的搬運它們。
l 1歲，分辨東西
家長可以開始引導寶寶自己拿東西，讓寶寶學會分辨，告訴寶寶你需要什麼，讓寶寶幫助你，這樣就是在探索的境界在提升到認物品。
怎麼鍛鍊寶寶的手部呢？
1. 接觸不一樣的物品
有時候家長不注意，寶寶就能自己找到廚房的米，然後自己一個人開始玩，孩子覺得接觸米和接觸玩具是不一樣的，所以才會念念不忘。
去海邊的時候，寶寶也很喜歡玩沙子，這也是因為沙子能帶來不一樣的觸感，能夠刺激寶寶的手部神經。
家長可以適當的讓孩子自己體會一些接觸感的遊戲。鍛鍊寶寶的思維能力。
2. 搭積木
能夠促進寶寶的觸覺和視覺發展，增加寶寶的幾何認知，透過眼睛和手去感受對圖形、大小，的認識。
還能鍛鍊到寶寶的手、眼和大腦的協調能力，搭積木能夠變化出很多模樣，這時候的寶寶能憑著想象力，搭建出寶寶所想的東西。培養出寶寶的想象力和邏輯思維能力。
家長可以跟寶寶一起玩耍，遊戲過程促進親子關係更加親密。
結論
媽媽在鍛鍊寶寶的時候，一定要有耐心的引導，因為什麼東西都對寶寶很陌生，如果家長的急躁會引起寶寶的害怕，再跟寶寶玩耍的時候，要家長自己先學會嘗試，讓寶寶知道這件東西不可怕，他也可以試試的。慢慢的孩子的手部更加靈活，做事效率也會提高。
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