美國心理學家：從孩子出生到3歲，做好這些事比上早教班更重要

　　在孩子成長的過程中，他們會逐漸學會各種能力，這也是我們常說的“發育”，在這些能力中，無論是聽覺、視覺、還是觸覺、味覺，都被統稱了感官能力。每項能力都是指大腦受到刺激不斷進行整個，並給身體做出反應，可以說，孩子從小進行感官上的刺激，比上早教班更重要。

　　家長的責任不僅僅是照顧孩子，更重要的是高質量的陪伴，只有你付出了耐心和足夠的時間，才能達到事半功倍的效果，特別是在孩子0-3歲時是開發智力的最佳時期，只有開發的好，等孩子上學後學習會更輕鬆。

　　美國伊利諾伊州立大學心理系著名教授 勞拉.E.伯克所撰寫的心理學權威教材《伯克畢生發展心理學》，被哈佛大學等近600所國際知名大學廣泛採用。伯克援引了很多發展心理學的研究，她發現：

　　無論父母家中的經濟條件如何，一個有條理、刺激豐富的物質環境以及父母的鼓勵、參與和情感投入，都有助於0-3歲的孩子語言和智力的發展。

　　1、多給孩子聽音樂

　　可能很多家長都不理解，孩子那麼小聽音樂有什麼用呢？其實，多給孩子聽音樂是有很多好處的，不僅可以促進大腦發育，還能夠提升孩子的專注力，最重要的是每天聽音樂還能夠鍛鍊寶寶的語言能力，調節情緒。

　　家長可以利用睡前的時間，給孩子聽一些輕音樂或者古典音樂，可以促進寶寶睡眠質量也能達到教育孩子的作用，所以，父母們不妨試一試。

　　2、和寶寶玩益智玩具

　　愛玩是孩子的天性，玩具更是孩子接觸這個世界的一扇窗戶，家長們千萬不要認為孩子玩玩具是浪費時間，它的作用比你想象的要大得多。

　　孩子在玩玩具的時候，需要手、腦、眼並用，不僅能夠鍛鍊協調能力，還能刺激孩子的感官系統，從而會促進大腦發育。

　　日常生活中，家長可以多給孩子準備益智玩具，比如玩積木，可以認識圖形，鍛鍊邏輯思維能力，玩套塔、穿珠子等等，可以增強動手能力，只有孩子玩得多，專注力和動手能力就會變得越強。

　　3、給寶寶讀書，並讓寶寶複述故事

　　現在很多父母都忙於工作，每天下班之後身體很勞累，要麼就是躺在床上玩手機，要麼就出門娛樂，為了圖省事，便給孩子一部手機讓他們自己玩，家長也不用太操心。不過，家長這麼做等於害了孩子，因為孩子由於年紀小，他們並沒有自制力，長期下去，孩子就會成為一個手機控，不僅影響孩子正常發育，還喪失了去學習的興趣。

　　家長要想孩子更聰明，就要幫助他們養成良好的閱讀習慣，讓書籍成為孩子的朋友和玩具，家中有0-3歲的孩子，家長可以給他們準備繪本。孩子6歲前都是培養閱讀習慣的機會，因為他們天生就有很強的好奇心和探索欲，讓孩子多多接觸繪本，對大腦和語言能力有很大幫助。

　　選擇繪本的幾點建議

　　1、家長要選擇圖畫精美、文字流暢、與孩子生活相關，適合孩子口語表達的繪本。

　　2、每個孩子興趣愛好不同，需求也不同，所以即使孩子認知能力有限，家長偶爾也要讓孩子自己選喜歡的繪本。

　　3、選擇繪本不要盲從盲信。可以先上網找繪本的書摘和書譯，不要只聽別人說，也要自己先讀讀看。

　　父母要儘早培養孩子的情緒管理能力，免得孩子長大之後變得脾氣暴躁，想培養孩子的情緒管理能力，繪本是必不可缺的，為什麼這樣說呢？因為孩子在小時候對故事以及圖片最為敏感，繪本是最適合的。