做好入園前的心理準備剛入園時，很多寶寶又哭又鬧，拉著爸爸媽媽不肯放手。
面對幼兒園這個陌生的環境，他們失去了安全感，為了避免這樣的事情發生，家長們在平時就要做好孩子的“心理功課”。以下幾個辦法供家長們嘗試：
1.切勿恐嚇，正確引導。有些小寶寶比較調皮，這時家長用這樣的話來嚇唬孩子，如“不聽話就送你去幼兒園”，“讓老師教育你，看你敢不敢了”。
當時可謂是立竿見影，但這也使寶寶對幼兒園有了一個錯誤的認知，覺得幼兒園是一個可怕的地方，懼怕上幼兒園。
父母要正確引導孩子，預先告訴他“寶寶長大了都要去幼兒園”、“幼兒園裡有很多和寶寶一樣可愛的小朋友可以和你一起玩兒”、“爸爸媽媽很愛你所以要送你去幼兒園”等，用一種積極鼓勵的方式安慰寶寶，儘量減輕他的不安情緒。
家長還可以在入園前的一段時間，有意識給孩子“透露”一些幼兒園裡的好玩兒之處，比如可以和小朋友一起玩兒，一起吃飯，輪流洗手，輪流上廁所。
老師會喜歡你，老師會講好聽的故事，會帶大家一起唱歌跳舞等等，把幼兒園好玩兒、有趣、新鮮的一面展現給她。
入園前一天也要給孩子心理預告，告訴他明天要上幼兒園，馬上就會認識很多新朋友了，並且要明確地告訴孩子自己去哪兒，什麼時候去接她，讓她擁有充分的安全感。
2.實地參觀，感受氛圍。很多幼兒園在寶寶入園前都會安排入園參觀，爸爸媽媽可以帶寶寶提前感受幼兒園的氛圍，讓他們在心理上有個緩衝。
如看看幼兒園裡有哪些玩具，小朋友們怎麼上課，什麼時候睡午覺，什麼時候戶外活動等等。
讓寶寶熟悉幼兒園的環境和作息制度，對幼兒園有個直觀的感受。說不定在你準備勸說寶寶之前，他已經喜歡上幼兒園了呢。
3.家長做好分離準備。在幫助孩子做好心理準備的同時家長自己也要攻克與寶寶分離的心理障礙。
很多家長尤其是隔代家長將孩子視為掌上明珠，怕孩子吃不好，睡不好，在幼兒園受欺負，老師照顧得不好等等，在送孩子去幼兒園的同時自己也是痛苦萬分。
其實家長應該相信老師，積極地與老師配合，常常與老師溝通，儘量減少焦慮情緒的產生，避免將不良情緒傳染給幼兒。
家長要和幼兒園教師經常溝通，對幼兒在園的情況加以瞭解，充分配合幼兒園做好入園過渡。