學生會因為自己身上一個閃光點就自信滿滿，就比如有些學生因為自己的名字很好聽，所以很享受自己的校園生活，也會主動向同學做自我介紹。
在孩子還未出生的時候，家長可能就已經開始張羅給孩子起名字的事了，有些家長感覺自己沒讀過什麼書，文化水平不夠，所以還會特意花費高價錢找人給孩子起名。
學生的姓氏是改變不了的，所以家長在給孩子起名字的時候，更多的就是結合自己的姓氏，起一個好聽又響亮的名字。
我國人口眾多，姓氏也是琳琅滿目，百家姓是基本操作，還有很多稀有的姓氏，起出來的名字也別具一格，給人留下深刻的印象。
名字將會伴隨學生一生，在整個人生階段，最常聽到別人叫自己名字的就是學生時代了，老師上課的過程中，也是透過點名和學生交流的。
起名字也是一門學問，名字起好了，不僅幫助學生樹立自信，還能增加老師點名的機率。
很多人可能會一頭霧水，事實上，老師在點名的時候，也是有自己喜好的，作為過來人告訴你，老師在上課的時候，會特意喜歡點那些簡單大方的名字。
這些名字叫起來很順嘴，老師提問的時候，也會不自覺地形成習慣，這樣一來，學生和老師的互動增加了，學習積極性也變高了。
而相比之下，老師也會避開令自己尷尬的名字，不是不想點名，而是根本不敢點名。
學生的名字是靈活的，如果感覺不滿意，雖然麻煩，但是還有改名的機會。
但如果是姓氏的話，是不能更改的，一位學生就因為自己的姓氏“社死”了，就連老師上課就刻意地避開他的名字。
可能很多人會感到不解，不明真相的人也會認為這是老師故意為之，老師對此表示冤枉，因為如果換作了別人，上課也不敢點這位學生的名字。
原來，學生姓“操”，這個姓氏最早可以追溯到三國時代，後來有一部分漸漸轉為“曹”，還有一部分保留了原有的姓氏。
這位學生單名一個“帥”字，很簡單的名字，想必家長希望自己的孩子將來長成一個帥氣的小夥子。
不得不說，這個姓氏確實很尷尬，不管是自我介紹還是老師點名，都會很彆扭，這位學生也說出了自己的煩惱，表示有時候自己的名字還會被打碼，也沒少迎來同學的嘲笑。
學生的父親對孩子的尷尬經歷也無奈不已，希望他能跟母親姓。
在看學生的花名冊時，看到形形色色的名字，我們也確實會發現有些名字很搞笑，像是家長隨意起的。
家長可能是圖一時好玩，但是不知道今後給孩子帶來多大的麻煩，名字起的尷尬，當孩子開始上學，過集體生活的時候，可能會因為名字遭受到隱形的霸凌。
這種霸凌和那種暴力霸凌不同，學生身體上受不到傷害，但是心靈上會受到重擊，這種情況要更加嚴重，不利學生的成長。
所以家長給孩子起名字的時候，不能只考慮某一種因素，還是要結合多方面，避免讓孩子淪為其他人嘲笑的物件。
從學生呱呱墜地那一刻起，家長就已經準備好孩子的名字了，每個學生的名字都是父母賜予的。
當學生走進校園之後，就會接觸到很多和自己不一樣的姓氏，或許其中就有些容易引起歧義的姓氏，或者很奇葩的名字，但是學生都不應該拿別人的名字當笑料，而是尊重每個人的名字。
有時候名字只是一個代號，而有時候名字在一些重要的場合有起到很大的作用，家長給孩子起名字不需要用力過猛，但是也確實需要多費一些功夫。
如果學生因為自己的姓氏過於另類而感到失落和自卑的話，家長要及時地進行疏導，每個姓氏都有其歷史淵源，真正有文化底蘊的人是不會拿別人的姓氏開玩笑的。
家長之所以要重視孩子的名字，是因為學生的姓名不僅僅在學校的時候頻繁地使用，今後畢業了，進入社會工作了，也要主動向他人介紹自己。
這時候如果太過奇葩的話，甚至會導致談判失敗，畢竟過於輕浮或者奇怪的名字會讓對方感覺你不值得信任。
話題討論：你還見過哪些比較令人“社死”的名字？
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