幼兒園小朋友放學回家,看到家門緊閉,隨後一個動作讓人忍俊不禁

我們都知道,因為孩子的思維尚未被固化,所以他們在思考的時候,總是會“不走尋常路”。

幼兒園小朋友放學回家,看到家門緊閉,隨後一個動作讓人忍俊不禁
前段時間,有位幼兒園老師在社交平臺上上傳了一段影片。影片中的小男孩剛剛放學不久,下了校車之後,小男孩看到家中的院門緊閉,先是撓了撓頭,左顧右盼了好幾秒,看到沒有人在家,於是靈機一動,立馬翻身上牆,接著往下一躍,便穩穩地落在了地上。

看完這段影片之後,網友們紛紛評論:

網友A:小朋友的腦洞就是大哈哈哈,這種回家的方式還真是特別呢。

網友B:如果我敢這樣做的話,我爸媽肯定得把我揍一頓。

網友C:感覺這個小朋友的邏輯思維能力真好,是我的話估計還在門口傻站著呢。

幼兒園小朋友放學回家,看到家門緊閉,隨後一個動作讓人忍俊不禁
由此看來,許多成人的邏輯思維能力,似乎都並沒有小朋友這麼靈敏。雖然邏輯思維能力,聽起來似乎跟學習力沾不上半點關係,不過家長們要知道的是,在國外大多數頂尖私立高中裡,邏輯思維能力是那些教育工作人員以及公司招聘者最看重的能力之一。也就是說,缺乏思維邏輯能力的孩子,其競爭力遠不如那些思維邏輯能力強的孩子,而在不遠後的將來,邏輯思維能力,也將成為孩子的核心競爭力。既然如此,家長應該怎麼做,才能夠幫助孩子培養邏輯思維能力呢?

在解決這個問題之前,我們首先要明白的是,所謂的邏輯思維能力,究竟是什麼?其實,邏輯思維能力主要包括三個方面,分別是歸納能力、類比能力和演繹能力。其中,歸納能力是指孩子具備從個體現象推匯出普遍現象的能力,類比能力是指孩子能夠透過兩類屬性部分相同的物件,繼而得出兩類事物是一樣的結論,至於演繹能力,則是指孩子透過小前提推匯出某個重大結論的能力。

幼兒園小朋友放學回家,看到家門緊閉,隨後一個動作讓人忍俊不禁
弄明白什麼是邏輯思維能力之後,接下來父母應該如何培養呢?

1、在生活中進行滲透

其實,從一些日常小事當中,孩子就能夠得到思維鍛鍊。比如,疊衣服、整理書本和桌面的時候,父母可以鼓勵孩子給物品進行一個大致的分類。其次,在跟孩子進行交流的時候,多講明前因後果。除此之外,還可以和孩子一起用心去觀察生活中的某些事物,去區分它們的相似或者是不同之處,比如,橙子和橘子之間,有什麼地方是相似的?有什麼地方是不同的?以發問的形式,來啟迪孩子的思維。

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2、在遊戲中領悟

現如今,市面上有許多針對開發孩子智力而研發的玩具。比如說魔方、國際象棋、桌遊、程式設計等等,都是鍛鍊孩子思維能力的好方法。如果孩子不願意聽你說教的話,家長可以透過玩遊戲的方式,來讓孩子的思維變得更加開拓,邏輯更有條理。

不管怎麼說,邏輯思維能力,將來肯定是一個人的核心競爭力。因此,家長應該儘快地重視起來,儘早地開發孩子的潛力,將來他才會受益無窮。

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