有一個故事。一位女士去問一個美國老師的家，發現一個三歲以下的孩子笨拙地將鑰匙插入鎖中，想開啟臥室的門，但是由於缺乏協調，為什麼？我也無法開啟它。那位女士急忙幫助他，但被老師攔住了。老師說不要打擾他。讓他犯一些錯誤。考慮之後，他可以隨時開啟門。我永遠不會忘記如何再次開啟門。
果然，孩子經過長時間的折騰終於打開了門，她開心地拍了拍手。
人不是聖人，無能為力。成人在學習，工作和生活中不可避免地會犯各種錯誤。而且，這些無辜的孩子應該意識到，孩子犯錯誤是非常正常的。事情，如果一個活潑的孩子沒有犯錯，那真的很不正常。
錯誤可以分為兩種型別。一個是必須立即糾正的長者，例如不注意衛生，欺凌弱者，不知道如何照顧公共財產，另一個是孩子可以糾正自己，例如如何適應環境無奈。父母應鼓勵孩子犯錯誤，因為他們可以在犯錯誤的過程中不斷糾正他們。這是一個自我完善的過程。如果沒有給孩子這樣的機會，他們就會變得懶惰，害怕嘗試或依靠父母。更重要的一點是，如果孩子不犯錯誤，他們將不會知道出什麼問題，也不會知道如何糾正錯誤以及為什麼要更改它。鼓勵孩子犯錯誤的想法可能會被許多中國父母拒絕。他們會發現這是不合理的。實際上，鼓勵只是一種手段。培養孩子的理解是真正的目標。兒童的理解源於錯誤。
失敗是成功之母的古老座右銘。完全一樣。當然，它不是指原則性錯誤，例如違反法律和紀律。此外，在求職，挫折和散步等過程中，由於認知智力導致的孩子失誤。例如，偉大的發明家愛迪生在發明電燈之前經歷了無數次失敗。也可以說，在他最終意識到公司的價值和作用併發明電燈之前，他犯了無數次錯誤。每個父母都希望自己的孩子成為好人，聰明人和完美人，並希望他們永遠都是好孩子。但是，這個願望是美麗的，充滿愛，錯誤和自私。在撫養孩子的過程中，父母必須小心。不要根據個人喜好影響孩子的成長。兒童的成長需求應成為幫助他們身心發展和團結的基礎。每個孩子在童年時代應該犯更多的錯誤。
父母對此應採取寬容的態度。小時候犯錯是為了確保孩子踏入社會後不會犯致命的錯誤。但是，很少有父母意識到這一點。當孩子犯錯時，成年人會很傷心。怪，你為什麼這樣子？其他孩子很乖。為什麼你總是教不好呢？小錯誤每天都會犯大錯誤，您真的是個壞男孩，您真的使您的父母感到羞恥，我們真的很遺憾生下您受到懲罰，毆打和責罵，以致孩子的幼小的身心被破壞了，這些做法真的嗎？是給孩子的嗎？
讓父母曾經想過，當孩子在一開始犯錯時，如果他們知道自己犯了一個錯誤，他們會設法糾正。成長中的孩子沒有太多經驗，遇到從未發生過的事情後，他們在面對新事物之前總是會茫然不知所措。孩子們想把事情做好，但是他們不知道該怎麼做以及如何去對待他們。這時，他們將受到本能的保護，他們可能會採取一些不適當的措施，從而破壞了他們想要處理的事情，甚至傷害了他人。在這種情況下，父母應分析原因並給予幫助。或引導孩子找到正確的方法。如果他們只是盲目批評和指責孩子，只會使他們失去信心。他們相信自己是個壞孩子，他們永遠不會改變它。這樣，那些行為良好的孩子父母就不會把孩子當作壞孩子。
別做壞孩子
童年是一個人的最佳時光。這是兒童接受教育的最簡單時間，也是最具有韌性的時間。我們應該抓住這個黃金時間，以正確的方式指導兒童，並讓他們犯一些錯誤。犯錯不是一件壞事，在某種程度上是一件好事。這個孩子犯了錯誤，因為他無知的成年人可以抓住這個機會並對他進行良好的教育。當他將來進入社會時，這種教育對他不會犯同樣的錯誤。絕對有幫助。
當孩子由於無知而犯錯時，成年人不應輕易定義它們。例如，我覺得他的性格有問題，很容易放棄他的學歷。父母應恪守職責，認真分析孩子為何犯此類錯誤。錯誤和錯誤的根源，在哪裡犯這樣的錯誤，以及將來會給他帶來什麼樣的傷害。
弄清楚之後，您將發現與孩子交流的機會。在溝透過程中儘量保持冷靜，並因情感和理性而感動。當您的孩子學會行為和做事時，他們可以健康，自信地成長。
每個人都不可避免地會犯錯，父母需要做的是如何將孩子犯錯過程中的不利和消極因素轉化為有利，積極和合理的因素，但是他們不能讓孩子犯錯，忽略或忽略。他們，但他們做不到。規範兒童的言行，切勿讓兒童犯錯。這兩種做法都是極端和錯誤的。父母是孩子們的第一任老師，他們的言行是對孩子們的無聲教育。
成人不應該忽略日常言行的重要性，他們可以感謝父母的照顧和尊重。長期而細微的感染會刺激兒童的成長，並起到一種無聲的教育作用。當孩子犯錯時，他的內心充滿了焦慮和恐懼。如果您在這個時候給予熱情的鼓勵，真誠的提醒和有效的指導，孩子會發自內心地愛他的父母，並向他們傾訴生活和學習的幸福和悲傷。 ，我喜歡與父母一起努力爭取成功。和諧的親子關係將培養良好的教育親和力。
此外，當成年人之間有衝突或衝突時，不要影響孩子，不要在孩子面前爭吵和摔跤，也不要盲目地將憤怒傳遞給孩子，用力打他們或說壞話。這樣做會對孩子產生負面影響，並在他的一生中引起心理陰影。其他方面的發展是有規律的，包括髮展失衡，順序和差異。父母應首先遵守這些規則，在心理和心理方面關注孩子的數量和質量變化，不斷地激發和誘導他們，鼓勵他們釋放自己的巨大發展潛力，同時意識到只有這樣方式可以極大地激發孩子們的創造力和想象力使其不斷進步和發展。
鼓勵孩子犯錯誤，要求父母放棄扮演孩子的角色，破壞人生道路上的清障車，讓他們敢於放開那些應該由孩子自己做的事情，讓他們大膽思考並做大膽的事情。大膽地。因為他們做得不好，所以當他們犯錯時，他們會佔據更多的位置，他們不能指責他們在他們幼稚的想法中犯錯誤，甚至無法與他們相提並論。只要有利於他們的思維創新和身心健康，就應該允許並鼓勵他們犯一些無辜的錯誤。只有這樣，他們才能逐漸從失敗走向成功，建立自信，使他們不會變得軟弱和怯。
父母必須對教育好孩子有信心，尤其是個性強且容易犯錯的孩子。父母必須充滿信心，才能培養孩子的自信心。為了給孩子們一個更好的未來，父母應該讓他們犯錯，讓他們自己探索。去發現生活。