現在的很多家庭，都是一個娃娃，全家視孩子為掌上明珠，自然嬌慣得很，我們理解家長愛護孩子的心情，但慣孩子的危害，等到上幼兒園就會爆發！
下面幾點，父母們一定要提前知道，以免到時候後悔來不及！
1、平時不給孩子建立時間觀念，孩子無法適應學校節奏
我閨蜜一直和我說作息無關緊要，等上了學，糾正一段時間，自然就會好。可沒想到上了幼兒園，她家孩子完全沒法適應。
“父母必須幫助孩子養成規律作息。穩定的作息，足夠的睡眠，規律的鍛鍊，均衡的飲食造就健康的體魄；
更重要的是，穩定的作息讓孩子準確地知道下一個時間段要做什麼，從而建立其內在的節奏感，從而生成可預見的安全感。”
提醒各位父母，如果確定要去孩子上幼兒園了，一定要在入園半年前，幫助孩子養成規律作息。否則，混亂的作息，真的會讓孩子在幼兒園受盡苦頭，更讓父母苦不堪言。
2、自己不獨立，到學校無法照顧自己
著名教育學家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做。”
國家教育部制定的《3-6歲兒童學習與發展指南》明確指出：
3-4歲的孩子，能使用勺或筷自行用餐；能自主如廁；在幫助下能穿脫衣服或鞋襪；能將圖書和玩具放回原處。
4-5歲的孩子，能自己穿脫衣服、鞋襪，扣紐扣；能整理自己的物品。
5-6歲的孩子，能根據天氣冷熱增添衣物，能自己穿繫鞋帶的鞋子，能分門別類整理物品。
這些能力當然不是一天兩天學會的，父母應該“提早”給孩子營造更多“自己的事情自己做”的時間和機會，幫助孩子儘早獨立。
慣著孩子衣來伸手飯來張口，不但無法讓孩子適應幼兒園生活，更會讓孩子失去動腦動手、自主解決問題的能力，造成孩子懶惰及依賴個性，責任感缺失。
3、太過保護孩子，孩子不會社交
孩子和小朋友鬧矛盾，出現搶玩具、打人等情況時，更是培養孩子處理人際關係的好機會，家長儘量不要插手，讓孩子們自行解決問題。
可以告訴孩子：有問題用嘴巴說，不可以打人；如果被人打，就大聲喊叫“不可以打人”，必要時候可以出手保護自己。
看似簡單的兒童玩耍，其實是孩子發展社交技能的絕佳時機。
心理學家阿德勒認為：假使一個兒童未曾學會合群之道，他必定會走向孤僻之途，併產生牢固的自卑情緒，嚴重影響他一生的發展。
過度保護孩子，以為是愛，其實是礙。越愛孩子，越要放手讓他去找到自己的世界。否則，過度保護孩子，會在幼兒園爆發孩子孤僻的苦，影響一生的性格。
每個孩子都是上天送給父母的天使。
我們心疼，愛護，恨不得把世界上所有的美好與溫暖，都捧到孩子面前。可世界終究是孩子的，好與壞，光與暗，他遲早需要自己去面對。
父母能給予孩子最好的愛，是心理上永遠支援，生活上早早放手。
慣孩子的苦，上幼兒園就會嚐到；培養獨立的甜，卻能讓孩子受益一生！