媽媽鞍前馬後的伺候兒子，不料兒子卻問：媽媽，我是你親生的嗎？

孩子的教育，一直以來都是大家很苦惱的問題，也是一個家庭最重要的問題。很多父母，都是第一次做父母，於是在教育方面，難免用錯方法出現錯誤。

打罵孩子不是辦法，可能不打罵孩子，又怕孩子不長記性，於是作為父母，難免因此會困惑。

文雅是一個新手媽媽，有一個剛上小學的兒子，因為她為了更好的照顧家庭和孩子，所以自從懷了孩子後，就成了全職媽媽，孩子的教育問題基本也就全落在了她的身上。對此，文雅為了兒子的教育問題，可是想盡了辦法。

首先，在懷孕期的時候，文雅為了孩子肚子裡的孩子，就主動諮詢營養師和查詢資料，將自己的飲食進行了調整；胎教方面更是絲毫不落下，不僅每天要抽出1-2小時的時間來給胎兒放英語兒歌，還要給胎兒唸書。

孩子出生後，文雅也準備了很多智力遊戲，後來更是早早的找了幾家早教班，興趣班。當然孩子的飲食方面，她更是親手親為，絲毫不馬虎。可以說，見過文雅的人，都沒有一個不佩服她這種行為的。

在文雅的心中，她為了讓孩子不落後於別人，做了很多努力。自己的兒子應該比別人更優秀，只是兒子的表現好像並不太好。

尤其是兒子上小學後，文雅總是能聽到周圍的人誇別人家的小孩，而自己的孩子總是落後於他人，沒有頂尖的成績。

對於兒子這樣的表現，文雅有意識或者沒意識的都會說：“這次考試多少名啊，你們班那誰誰誰又考了多少？”“你說我為了你付出了那麼多，你怎麼還不如隔壁那誰誰誰。”“考了第5名，下次進前三吧！”

面對這些話，兒子起初是沉默，後來只問了文雅一句話：“媽媽，我是你親生的嗎？”

那些話，對於父母來說可能很正常，但對兒子來說，那就是媽媽不愛他，對他的不認可和責怪。

1. 拿別人家孩子做比較

相信很多孩子，從小都有個宿敵，那就是“別人家的孩子”，她脾氣好，有禮貌，學習還優秀。就像文雅一樣，不管自己的孩子再怎麼樣，只要自己不滿意，那都是不如別人。殊不知，這種行為讓不僅會讓孩子覺得父母不愛自己，還會漸漸產生自卑的心理。

2. 給孩子施壓

現代社會，不僅成人的壓力日益攀升，就連孩子的壓力也越來越大。除了學校老師佈置的作業，還有家長給孩子報的各種補習班和興趣班。於是，孩子多餘的時間全在各種學習中，甚至他們還為了不浪費家長的錢，只能拼命的學好。

因為一旦學不好，有的家長就會責備孩子，甚至打罵孩子。這不僅讓孩子身心上受到傷害，甚至還會影響孩子的腦力神經發育。

3. 對孩子抱怨自己的不滿

作為全職媽媽的女性，可能會在生活的蹉跎和孩子的教育中，充滿了很多負能量，於是當她們覺得她們的付出沒有得到一定的認可和回報時，就會充滿了無數不滿的情緒。

這一情緒在孩子達不到她們的要求時，就會開始爆發，面對孩子不停地抱怨、發洩負能量。在這樣環境下成長的孩子，只會越來越沒自信心，越來越迷茫無助。

與其責怪孩子沒出息，家長不如這樣做：

1. 多鼓勵孩子

有研究表明，鼓勵能增加孩子的信心，勇氣，樂於接受挑戰的能力，激發孩子的內在驅動力。

雖然現在社會很多家長不都再實施打罵式教育了，但對於鼓勵孩子，卻很少去做。孩子在成長過程中，正是需要外界接納和認可的時候，家長正面的鼓勵，可以讓孩子明白自己是被認可的，從而養成成長型思維。

2. 不給孩子貼標籤

在生活中，我們總會發現一個人喜歡往別人身上貼各種標籤，但這些標籤不管是好的還是壞的，對一個人的自我意識認同都有著很大的影響。

給孩子貼標籤，往往會讓他們覺得自己就是那種人，從而往標籤暗喻的方向發展。

3. 給孩子試錯的機會

當孩子做錯了，或者沒有成功想退縮時，多給予他們一些機會和空間，並堅定地鼓勵和陪伴他們多加嘗試，直到成功。

4. 不要和被人做比較

愛孩子，就不要把孩子和別人進行比較，他就是不一樣的他。面對孩子不如別人時，父母需要讓他明白對事不對人，不管他優秀還是平凡，父母的愛都不會變。當孩子某一件事做的好時，也要讓孩子明白，他哪裡做的好。這樣，孩子才會努力做的更好。

做父母的，想要讓祖國的花朵茁壯成長，就不要在他們小的時候，讓他們心靈上蒙上一層陰影。做父母的，與其責怪孩子沒出息，不如好好反省下自己的行為。