作家雷布斯曾說：孩子衝你發脾氣，是想讓你走進他的內心解決問題，我們應該高興才是。
在很多場合，我們都會發現這樣一種情況，孩子一旦亂髮脾氣，我們就會盲目認為孩子是被寵溺得太深了，是慣出來的毛病。
但實際上，這種說法，不但冤枉了父母，也冤枉了孩子。
01.孩子發脾氣，可不是寵溺出來的個例
和幾個閨蜜出去聚餐，因為忒咪奶奶這兩天回老家了，沒辦法，只能帶著這個小拖油瓶。
飯桌上氣氛很融洽，女的嘛，只要跟閨蜜在一起，難免就聊得熱火朝天，一不小心，就忽略了小神獸。
結果，飲品上來的時候，忒咪就雙手環抱，板著個臉，一直沒說話。
等到正菜上來的時候，忒咪突然就情緒爆炸了，大聲哭鬧說：媽媽，你不愛我了……。
幾個閨蜜看得目瞪口呆，一邊安慰孩子，一邊揶揄說：你看你給孩子氣的。
廢了九牛二虎之力，在幾個小姐姐的合力安慰之下，忒咪終於暴雨轉晴，倒是把我們幾個累出了一身汗。
經過了這事兒，閨蜜們也打開了話匣子，因為都是同齡人，自家孩子的年齡都差不多，紛紛吐槽起了家裡的小魔獸。
我家那個吃飯吃得好好的，突然就炸了。
我們家歡歡也是，你說從小被我揍大的，現在脾氣咋這麼大。
一樣，樂樂發起脾氣來，拿到啥摔啥。
這個時候才發現，原來，愛發脾氣，真不是因為家長寵溺出來的壞毛病。
這種突如其來的脾氣，就跟女人的臉一樣，說變就變，前一秒還風和日麗，下一秒可能就暴雨雷霆。
給講道理吧，聽不進去。
不搭理，那完了，哭得更傷心。
要是家長妥協，又怕縱容孩子。
其實，孩子發脾氣，並沒有我們想象的那麼可怕，這可能只是一種語言方式，來向我們釋放訊號。
正如《兒童情緒心理學》一書中所說的那樣：
孩子的情緒和大人不一樣，他們的情緒表達往往更加直接。
所以，作為家長，可不要單純地認為，孩子發脾氣就是壞毛病，而應該從情緒語言的背後，去捕捉孩子內在的表達。
02.孩子的脾氣，就是他們的語言
對於小寶寶來說，當他們的語言能力，還沒辦法跟上自己的情緒表達的時候，唯一能夠去做的，就是發脾氣（哭鬧）。
而所謂的發脾氣，就是孩子們所想要表達的語言。
接下來咱們一起了解一下，孩子發脾氣，所想要表達的語言，究竟是什麼吧。
其一，孩子發脾氣，可能大腦在發育。
西格爾曾在《全腦教育法》一書中表示：
無論是孩子還是成年人，當情緒氾濫不可收拾的時候，罪魁禍首就是我們的右腦和上層大腦，出現了問題。
西格爾在書中，把人的大腦分成了橫向左右腦，以及縱向的上下層大腦。
孩子情緒的失控，主要跟右腦和上層大腦有關。
右腦負責情感、非語言的資訊，比如說表情、眼神、語氣語調等等。
上層大腦主要負責情緒的控制，是“理性的腦”。
而孩子時常出現哭鬧、發脾氣的情況，其實是因為此時，他們的右腦佔據主導地位，而上層大腦，還處於發育之中。
所以，在理性與情感的對抗中，由於發育早晚問題，只能是理性完敗。
其二，寶寶發脾氣，可能是訴求沒得到滿足。
在上述也提到過，孩子的語言發育，是要經歷一段時期的。
根據研究發現，孩子的語言系統的完善，要在成年前，才能真正成熟。
這就告訴我們，孩子很多時候，所想要表達的東西，嘴巴是跟不上的。
尤其是2歲左右的寶寶，因為沒法用完整、清晰的語言，表達自己訴求，就會著急上火，透過發脾氣來表達。
其三，寶寶發脾氣，可能是沒感受到愛
《媽媽是超人3》中，霍思燕的小暖男嗯哼，就出現過無端發脾氣的情況。
當時，霍思燕的閨蜜帶著孩子來做客，但嗯哼突然原地爆炸發脾氣，還要跟媽媽絕交，甚至要離家出走。
而嗯哼之所以會突然狂風暴雨，其實是因為媽媽忙於照顧客人，而忽略了他，他覺得媽媽不愛他了。
心理學家赫爾巴特曾經說過一句著名的話：
孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。
其四，寶寶發脾氣，也可能因為挫敗感。
對於2—5歲的孩子來說，他們正處於以自我為中心的發展階段，這個時候，寶寶的獨立意識萌芽，從而越來越喜歡自我掌控感。
比如說，不想被媽媽餵飯，不需要別人穿衣服穿鞋等等。
但是，當他們的行為沒有得到滿足和實現時，就會出現巨大的挫敗感。
而這種挫敗感，就會導致情緒的失控——發脾氣。
心理學家在經過研究後發現：在自我保護意識的作用下，孩子不願意面對失敗是正常，是人類本能反應。
事實上，原本在我們看來的無理取鬧、發脾氣，其實是孩子的一種“求救訊號”。
所以面對這種情況，怎麼處理就值得我們家長仔細琢磨，而孩子發脾氣時，我們開口的第一句話，尤為重要。
03.寶寶發脾氣，你的第一句話至關重要
寶寶發脾氣，有的家長會安慰，有的家長會講道理，也有的家長會責備。
但上述這些方法，都不對。
兒童心理學家黛博拉·麥克納說過：讓孩子將脾氣發完，發脾氣本身是無害的，阻止發脾氣才是。
之前，娘娘孫儷也表態過自己對於孩子發脾氣的看法：
當孩子有不滿、憤怒、悲傷的情緒發生，不要說教，那些大道理等他們情緒好的時候，再去說吧。
所以，當寶寶發脾氣時，收起我們高高在上的說教，先無條件去接納孩子的情緒。
然後，開口用第一句話做出自己的表態。
這句話是什麼呢？
其實很簡單，用“我知道……”代替“別哭了……”。
《不可思議的媽媽》中，有一期節目，胡可帶著小魚兒吃飯，可是孩子卻想要玩新玩具，並且要求媽媽趕緊幫自己組裝玩具。
當小魚兒聽到媽媽的拒絕後，逐漸開始憤怒。
而胡可接下來的表態，簡直是教科書級別的。
面對孩子發脾氣，胡可淡定且溫柔地說道：我知道你很想讓玩具變身，你很想讓它變成機器人，但是要等吃完飯以後，這是規則，我們要遵守規則。
美國心理學家詹姆士，曾經說過：人最本質的需要，是渴望被肯定。
所以，家長在面對孩子哭鬧時，第一句話是重中之重，先具備同理心，去肯定孩子的需求，然後，教會孩子規則。
因為，一定要讓孩子知道，並不是發脾氣就能夠解決問題的，所以，從淺入深，步步為營，幫助孩子建立規則，而不是把發脾氣當作手段。
寄語：
作為家長來說，在面對孩子發脾氣的時候，首先要保持耐心，不能用過激的手段和口吻，去命令、嚇唬孩子。
很多時候，我們之所以會害怕孩子發脾氣，其實是因為擔心孩子脫離我們的掌控。
事實上，孩子作為獨立的個體，也是需要合理的視窗去發洩自己的情緒。
育兒，就是育己。
孩子所表現出來的每一個不同之處，或許都是成長的機會。