最近，一位寶爸將
姥爺看望外孫
的影片發到了網路上，影片中寶寶的反應逗笑了無數網友。
因為姥爺不常來，寶寶又只有幾個月大，還不怎麼認識人，因此一開始對姥爺十分陌生，不過好在玩一會兒也就開始漸漸熟悉了。
但當姥爺
寶寶的反應就十分搞笑了，之間姥爺的
在手中，不管姥爺怎麼說，寶寶就是緊緊抓著，說什麼都不放手。
一開始姥爺還在頑強的''掙扎''，覺得只要能逗得孩子放手就可以了。可寶寶不知道是怎麼回事，大眼睛呆萌的看著姥爺，小手卻怎麼都不放鬆。
而接下來
姥爺的反應笑翻網友
，就在他說了半天寶寶也沒反應之後，他只能一臉無奈的將金項鍊摘了下來。
寶寶看到自己喜歡的''玩具''終於到手了，興高采烈的玩了起來，絲毫沒有注意姥爺無奈的表情。
有網友看了之後，覺得寶寶實在是眼光獨到，一眼就看中了姥爺身上最值錢的東西。
還有網友表示：姥爺太小氣了，一開始明明就是不想給，最後沒辦法了才摘下來。
實際上，寶寶這個階段完全不懂得什麼是金項鍊，或許在他眼中，這和其他玩具都是一樣的。寶寶一直不放手可能就只是因為好奇罷了。
其實這種說法很正確，處於認知階段的寶寶對新生事物會很感興趣，而提高認知能力對寶寶日後的成長也很有好處。
那麼，什麼才是認知能力呢？
認知能力是指人們的大腦加工、儲存和提取資訊的能力，是人們成功的完成活動最重要的心理條件。聽起來或許比較複雜，簡大年來說，也可以看做是認識、理解事物的一種能力。
或許有些人並不是很瞭解，就將認知能力看成是人的智商，其實這種說法很片面，智商可能先天因素影響更大，而認知能力基本都是靠後天培養的。智商高的人不一定有著很強的認知能力，但認知能力強的人可能有著很高的智商。
這樣看來提高孩子的認知能力十分重要。想要提高孩子的認知能力可以透過以下三種方法：
1、
因材施教
有些家長總是看別人家的孩子很優秀，於是也要求自己的孩子像別人家的孩子那樣。但實際上，每個孩子都有自己的特點，不能一味的要求孩子成長成什麼模式。
最科學的辦法實際上還是應該因材施教，根據孩子自身的特點，來決定如何教育和引領孩子成長，之後再向著這個方向來給孩子做認知啟蒙，提高他們的認知能力。
2、
多讓孩子自我學習
年齡比較小的寶寶主要是透過觸覺、嗅覺、視覺等方面來提高認知能力的，想要寶寶的認知能力更強，儘量多讓寶寶接觸新鮮事物，多給他們一些自我學習的機會。
有些父母總是覺得孩子小，這也不能碰那也不能摸，害怕孩子受到傷害。但實際上這樣的行為很難提高孩子的認知能力，或許家長們還是應該學著適當的放手。
3、
多做親子閱讀
在孩子小的時候沒辦法處理太過複雜的資訊，他們的感知便變得十分重要，除了自己透過觸覺、聽覺等方面來學習之外，親子閱讀便成了一個最重要的方式。
親子閱讀能夠讓孩子對事物有個正確的認識，並透過邏輯思維來提高認知能力，家長們可以多和孩子在一起做一些親子閱讀。
總之，提高認知能力對孩子的成長十分重要，不僅可以提高孩子的智商，對孩子未來的發展也有很大的好處，在這一點上家長們決不能忽略。