文/拜託了爸媽！
阿秋的寶寶3歲多了，正是入園的年紀，就在阿秋剛把寶寶送進幼兒園，覺得自己終於不用忙於帶娃的時候，讓人頭疼的事情卻發生了。阿秋的寶寶入園以後很不開心，每天送去的時候都非常抗拒，而且老師也表示，阿秋的寶寶在園內生活的並不好，不僅交不到朋友，還經常哭著找媽媽，尤其是進行一些集體活動的時候，阿秋的寶寶會顯得非常不自然，根本融入不了集體。
其實有很多寶寶入園以後都容易出現不適應的現象，而這種現象可長可短，有些寶寶經過調整很快就能適應，而有些寶寶不適應的情況則會持續很長時間。那麼針對寶寶無法融入集體這件事，家長們應該從哪些方面進行引導和改善呢？
1、提升寶寶的安全感
寶寶從小就跟家長一起生活，安全感自然來自家長，當寶寶入園以後，每天白天大部分的時間都需要一個人度過，內心的安全感難免會降低，寶寶入園後的那種陌生感，就會影響到他正常融入集體。建議家長平時多跟寶寶進行交流，儘可能表達自己很在意寶寶，來營造一種安全感較高的氛圍，另外，家長送寶寶的時候也可以跟寶寶約定好，放學準時來接，這樣就像是給寶寶打了防禦針一樣，寶寶會期待著家長在放學時間出現，內心的安全感就不會減少了。
2、多帶寶寶出去玩玩
為了讓寶寶跟好的適應園內生活，家長們可以提前做好功課，比如帶著寶寶跟同小區的小朋友一起玩，或者引導他們建立友誼，寶寶具備了一定的相處能力，遇到陌生小朋友就不會那麼害怕了。另外，寶寶把注意力放在其他小朋友身上，就能變相的減輕對家長的依賴，獨立性也會有所提升，入園後自然更容易適應。
3、提前入園體驗
有些寶寶抗拒入園是對陌生環境的恐懼心理在作祟，家長們只要針對這一點，引導寶寶提前瞭解園內生活就行了。入園之前，家長可以帶寶寶到幼兒園參觀和體驗，寶寶看到了其他小朋友一起做遊戲、一起吃飯、一起午休的場景，就會了解到幼兒園生活其實並不可怕，跟在家比起來只是環境和成員變了而已，寶寶內心的恐懼感降低，就能更好的融入集體。
4、學會主動跟人接觸
具備一定的社交能力其實是不夠的，寶寶還應該學會主動去接觸他人，只有積極的跟其他小朋友相處，寶寶才能真正融入集體。家長們帶娃外出時，可以到那種小朋友比較多的地方，並鼓勵寶寶多跟其他小朋友打招呼，或者一起玩，這樣就能鍛鍊寶寶在與人相處時的主動性，對其入園會帶來非常大的優勢。
5、家長老師互相配合
家長的引導只是一方面，老師的配合也非常關鍵，如果遇到一些情況比較特殊的寶寶，特別愛哭或者特別膽小，家長們就要提前跟老師溝通了，把寶寶的性格特點提前告訴老師，老師就能用有針對性的方式引導寶寶融入集體。
可見寶寶入園後過得不好是有原因的，家長們應該幫助寶寶提前做好準備工作，這樣才能促進寶寶融入集體。你家寶寶入園時有沒有這樣的情況，你又是如何解決的呢？
育兒有態度：讓育兒輕鬆，讓養育生活更從容。
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