文丨福林媽咪
奧運冠軍的女兒，能不能遺傳到媽媽的排球天賦呢？
郎平前幾天在一段訪談中講起女兒小時候學排球的趣事來。
作為郎平的女兒，白浪在學排球的時候天然的會帶上一個光環，指導她的教練看她，估計也會帶上一層濾鏡。
所以白浪在學排球的時候，經常聽到教練對她說：“白浪你特棒，以後肯定也是世界最強！”
懵懂的白浪聽了這話就特別開心，回來就告訴了媽媽：“我們教練說了，我以後肯定能當最好的！”
沒想到媽媽當頭就是一瓢冷水：“那是你們教練鼓勵你。他怎麼能知道你多少年以後會是最好的呢？你知道其他人，那些比你小的都是什麼樣嗎？”
白浪睜著大大的眼睛：“是嗎媽媽？”
郎平無情的點頭：“是的。”
白浪沒有灰心，問媽媽：“那你說我能打到什麼水平？”
優秀如郎導，可知道這句話對孩子來說意味著什麼嗎？論排球的水平，以及對排球的理解，恐怕世界上沒有幾個人能超過朗導了吧。
因為郎平作為中國女排教練，面對女兒想要學排球這個夢想，給出的建議帶有獨一無二的特性，這個故事才顯得特別戲劇。
其實從郎平這些話中，我們也能感受到她作為目前對女兒的愛。
其次，作為一個排球運動員，一個排球教練，她對女兒的未來規劃也提出了中肯的建議：不建議孩子成為一名排球運動員。
這3個觀念交織在一起，正是對待孩子夢想的正確態度。
而之後白浪的人生軌跡，也和媽媽的態度脫離不了關係。
1992年出生的白浪，畢業於美國著名的斯坦福大學，成績優異，2005年，白浪開始練排球，曾經在美國加利福尼亞TCA排球隊擔任主力，成為一名排球運動員。
不過對普通人來說，類似的問題也會出現。
我們都希望孩子在確定夢想和人生方向的時候，能夠有一個高人做一下指點，看看孩子適不適合幹這行，有沒有天賦，這樣才能放心的讓孩子在這條道路上付出和奮鬥。
就像乒乓球運動員張繼科的爸爸，他本身是個乒乓球教練，一路培養出張繼科這樣一個奧運冠軍，很多想要學乒乓球的孩子，都希望得到張爸爸的指導和點播。
有一集中，一位家長就問到：“您看我家孩子學乒乓球這個天賦怎麼樣，有沒有前途？”
張爸爸肯定了孩子是個好苗子，家長明顯放心多了，然後張爸爸又叮囑道，不光要有天賦，還要有刻苦的訓練。
可能運動員這條路比較特殊，需要孩子從小就開始鍛鍊，最後在體能最好的時候創造輝煌，然後很年輕就要退役，享受多大的榮譽，背後就要付出多大的艱辛。
不過其他行業也是一樣，努力重要，天賦也重要。
就像音樂、舞蹈、繪畫、表演、相聲，天賦決定了孩子能夠達到的上限，也決定了孩子在這條路上是否開心，是否有成就感和滿足感。
郭德綱作為相聲界的一杆大旗，看人準這一點是沒問題的。
他和郭麒麟之間，也有過一次關鍵性對話。
當時郭麒麟在德雲社陷入風波之際，決定退學說相聲，他對相聲是喜愛的。但是在小劇場說的幾年相聲之後，他開始討厭這樣一成不變的生活，也不想參與社裡紛繁複雜的人際關係，還很羨慕以前那些同學們豐富多彩的生活，所以就找爸爸說，他想出國留學。
他來到書房找爸爸，以為爸爸聽完這話之後會非常生氣，結果爸爸沒有。
爸爸問他為什麼想去留學。他說想多學點東西。
爸爸表示支援。同時也用前輩的身份平靜的對孩子說：
郭麒麟被說服了，他覺得爸爸說的很有道理，於是回到小劇場繼續說相聲。
而爸爸也知道了，孩子很喜歡錶演，那可以讓孩子嘗試一些形式豐富的表演形式，於是在那一年，排了一出類似京劇的相聲劇，郭麒麟扮演女一號崔鶯鶯，留下了一個經典的熒幕形象，而後郭麒麟在說相聲的同時，也參與話劇、電影、電視劇等多種表演方式，用《慶餘年》中的範思轍，讓觀眾重新認識了他。
很多父母在孩子以後從事什麼行業這件事上，要麼做的過多，要麼做的過少。
該反對的時候支援，該支援的時候反對，拖了孩子的後腿。認為自己比孩子很有見地，從而對孩子的人生指手畫腳，希望孩子聽話的走自己安排的道路。
我一個大學同學，小時候一直學畫畫，學了很多年，直到高三。小時候的她並不喜歡畫畫，也不明白為什麼自己一定要學畫畫，每個週末爸爸媽媽帶她去繪畫班，都是她最痛苦的時候。後來等她成了繪畫班裡的老學員，才慢慢適應。
後來到了高中，她知道了有藝考這件事，以為自己要走的是藝考的道路，結果爸媽不許她再畫畫了，怕影響她學習，還直接給她定了以後上大學的專業，不容反抗。
上了大學之後，同學才發現，原來她喜歡的是畫畫，是設計，可是已經晚了。
她說：“小時候爸爸媽媽希望我看起來有氣質，把我送去學畫畫，但實際上他們看不起藝術生，覺得學習才是正道，學金融才能有出息，我的一生都是被安排的人生。”
但其實，真正在一個領域有所見地的人並不多，能夠清楚的瞭解孩子的天賦特徵的也不多，所以很多父母給孩子的人生指導，成為了拖累孩子的枷鎖。