天橋區鶴琴英華幼兒園新聞

秋天來了，清風送爽，金色的陽光溫馨恬靜，迎著朝陽，小二班的小朋友走進了幼兒園，回頭跟爸媽說再見，勇敢獨立地向前走，一直走進自己的班級，走進了屬於孩子們的溫馨的班級大家庭。1.走進小二班回想三週來孩子們

遊戲是孩子的生活，玩教具是孩子的親密夥伴，是孩子建構經驗的重要載體，有趣的玩教具既能激發孩子探索的慾望，又能使孩子獲得快樂的情感體驗，對孩子各方面能力的發展起著重要的促進作用。為深入貫徹《3—6歲兒童

愛，是一種本能，但高質量的愛，需要永不停歇地自我成長。教育，不是老師一個人的舞臺，而是家園溝通、理念共建的過程。每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。在疫情防控常態化的背景下，為了進一步加強幼兒園與家庭之