破解職業倦怠 著力引發教師內生力
【案例】 作者:駱縈懷(廈門市思明教育評估研究中心督學) 日前,筆者以一名“兼職督學”的身份走進某小學語文課堂,旁聽了《草船借箭》這節課。課上,筆者注意到這位老師使用的是浙江一位名師授課的教學
【案例】 作者:駱縈懷(廈門市思明教育評估研究中心督學) 日前,筆者以一名“兼職督學”的身份走進某小學語文課堂,旁聽了《草船借箭》這節課。課上,筆者注意到這位老師使用的是浙江一位名師授課的教學
教育知識與能力是中學教師資格筆試的科目之一,主要考查申請教師資格人員所具備的教育學和心理學的基本理論知識、教育教學的能力和教育管理的素養。教育知識與能力考試內容包含教育基礎知識和基本原理、中學課程、中
常樂與老師們交流 全媒體記者 萬廷化 攝 本報訊 全媒體記者萬廷化報道 “聽了常樂老師的報告,人生目標更明確了,更加體會到了作為教師的價值。”“從平凡到非凡,對得起自己的內心,才能更好教書育人”……
常樂與老師們交流 全媒體記者 萬廷化 攝 本報訊 全媒體記者萬廷化報道 “聽了常樂老師的報告,人生目標更明確了,更加體會到了作為教師的價值。”“從平凡到非凡,對得起自己的內心,才能更好教書育人”……