走进初中的校园后，同学们除了面临新的学习任务，还会迎来人生的第一青春期。
这就意味着，初中生一边努力学习的同时，还会迎来心理的转变，逐渐形成自我的意识，在不断的学习中，大家逐渐成长起来。
谈及学习任务，同学们势必会想到，当初中三年结束后，大家将不得不通过中考的筛选，从而选择进入高中继续深造，还是就读职业学校去学习技能等。
随着教育水平的提升，家长对教育的重视，初中生面临的挑战，也越发多了起来。
无论学习任务多么繁重，大家肩膀上的压力有多大，初中生都应该明白这个道理，接下来的学习生活中，竞争是一种常态，即便有朝一日步入社会和职场，大家也要适应竞争的生活。
当然，那些具备良好素质的人，却能依靠过人的品质，在学习的过程中事半功倍，也能在将来的人生中受益匪浅。
那么，作为一名初中生，在初中三年里，应该将自己培养成为一个怎样的人呢？班主任忠告：初中三年，需培养的四种能力，别忽视了！
01、积极动手的意识。
在小学阶段，受限于学生体力等因素，大家在动手能力方面比较欠缺。
但是，当同学们正式成为初中生之后，若想在学习上保持优势，以及更好地开拓自己的眼界，就需要具备一定的动手能力，通过必要的实践，来丰富自己的阅历、提升自身的技能了。
尤其到了初二、初三的时候，大家将会开始物理与化学的学习，对动手能力有着更高的要求，初中生唯有提升这方面的能力，才能赢得更多的收获。
02、独立自主的品质。
迎来第一青春期后，初中生自我意识觉醒，许多事情能够自己拿主意了。
这种情况，对于大家的成长，是一种比较好的现象；借此契机，同学们应该培养独立自主的素质，在一定是非观念的引导下，自己学会拿主意，知道哪些事情需要坚持下去。
当一名初中生，能够培养出独立的能力，对于个人的成长大有好处；不仅能让他们在学习的时候，保持更多的积极动机，也能在遇到困难的时候，提升自己的毅力，从而在一路披荆斩棘中，攀登学业的高峰。
03、自主学习的能力。
随着教育的发展，学习的意识已经深入人心。
无论学生还是家长，若想不断提升自己，都需要养成一定的自学能力；尤其对于学生来说，等着老师的灌输，不如激发学习的积极性，通过自己的努力和探索去提升，反而能够更好地提高自己。
在初中阶段，大家若是能产生这样的意识，并且不断通过实践，来提升自主学习的能力，对于将来的学习和发展都大有裨益；这样的学生，能够先人一步，掌握更多的知识点，也能够更好地把握学习技巧，从而成为班级里的佼佼者。
04、随机应变的思维。
学习没有捷径可走，但是聪明的学生，却能够避免许多的弯路。
尤其，在寻找学习方法的过程中，那些聪慧的学生能够积极探索，在遇到瓶颈的时候，也能够反复尝试，从而更快地迎来突破的机会。
这就意味着，同学们要具备一定的应变能力，在遇到挑战的时候，能够及时转变思维方式，从而用更好的方式去应对，也能避免“不撞南墙不回头”的现象，从而节省大量的时间。
有心的同学，其实不难发现，那些具备良好学习习惯的学生，能够在游刃有余中，不断提升自己的成绩。
当然，如果大家缺乏好习惯，也没有培养习惯的意识，很有可能浪费了时间和精力，学习成绩却一直在原地踏步。
初中三年，初中生需培养的四种能力，早知道早受益。
同学们应该怀着积极的心态，把握住有限的光阴，努力做一个积极动手、独立思考、自主提升，以及具备应变能力的人，如果大家具备这些能力，将会在学习生活中，走得更加顺畅一些。
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