而言在职教师有偿补课，各地教育部门制定的工作制度可谓是层出不穷，有那时候结果显示是长此以往。在职教师的有偿补课，从明里转入明着，暴光了、检举了，更换运动场地、更换坎肩又开场曲，甚至屡禁不绝。那么有偿补课屡禁不止的症结在哪儿呢？
第一，有偿补课是应试教育市场的需要。素质教育标准学校给学生降负，青少年早起就到校了，尤为中中小学生到校就更早。家长还没得下班，孩子沒人监督管理，安全事件堪忧，之者只能中考和高考还产生成绩的竞争，就产生孩子的作业，文化产业成绩的增加也有马虎不可的，恶能课外辅导拖管班大势所趋这虽然是市场的运作不置可否，买房者你侬我侬，孔夫子当年不也有这么教的吗？也沒人去难道，沒人去查他呀。不过不要碧莲，有个在职教师吃着碗里看着锅里，也想冒天下之大不韪，而且尝到甜头之后，课也不好好教了，课内不教课英语老师，全免费不交收费交，英语课堂不交家里装修教。搜索枯肠，连幼儿园和中小学低段的学生也开始补英语课，而且是强制性的或者是半强制性的，美其名曰不能让孩子走极端起跑线上，这就一阵一阵过于了，这种有偿补课不严禁不判罚能行吗？虽然真的想补课的孩子不多，成绩好的学生更不愿课前预习，贪玩而成绩差的学生牙脚就不想补课，全是家长着急强迫去补课的，太多孩子去补课，就是跟大帮，哪里人好去哪里，哪里好玩去哪里。家长也图个心理安慰，真以为孩子去学完，没得在玩。
第四，教师也有人，也期待着诗和远方。人们广泛传播：现在世风日下，甘于经楼的老师不多了，农民工和保母的基本工资都在飞涨，多年前媒介就老是在蹭热点，要把教师的基本工资增加到郭玉芬会令人羡慕的程度，要大于本市公务员的基本工资，可这么多年了过去了，人们羡慕什么那时候？我们看得见的現象是教师去考取公务员还是公务员去考取教师资格证呢？教师基本工资高哪去了呢？老师搞点基本常识转现也没得什么大惊小怪的，系统设计此种见解，恶能第一个屡禁不止的原因就走了。
第四，在职教师补课生意火、来钱快，家长指出实际效果好。俗话说，重赏之下必有勇夫，送上的假金白金，不捞白不捞。补课实际效果嘛，那特好说，此路是说开，此卷是我出，分数线是我给，居于快到面对中、高考，哇，纸包不住火的那时候，这是家里孩子充分利用失调，太多家长也就信了。他家一个亲戚的孩子读初三，平时在老师那里不停地补高中数学，成绩从来就没得小于80分，但是中考只考了30可分，老师就是这么说的。
第四，农村基层学校领导懒政作风问题。有个农村基层学校领导，包括主管教育的领导懒政思想严重性，不不愿去快刀斩乱麻，不不愿花费太多的时间和精力去理清有偿补课和无偿补课、自愿补课与强制补课的界限，这些“老司机”感兴趣的英文上有政策下有对策，对在职老师的有偿补课睁一眼闭一只眼，保持良好一言堂。上面逼急了，就抓几块没得背景图的虾兵作罪有应得，而真的的补课大咖却纸牌屋第一季。造成的结果显示就是撑死了了大胆的，饿死了怯懦的，也拉大了教师的穷富差别，其行为无法笼络人心。