学习成绩不理想,中学生要想进步,需要利用周末时间抓住这四点

学习成绩不理想,中学生要想进步,需要利用周末时间抓住这四点

中学生学习成绩不理想,主要是因为在学习上存在薄弱环节。中学生需要利用周末时间抓住这四点,多下功夫。

一、高效完成作业

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中学生需要明白,做作业首先不能拖拉,作业不论早做还是晚做,都还是要做的。做作业的时候,可以先回忆老师在课堂上讲解的内容,稳固基础知识。语文题目的阅读一类的题,要读懂文章,因为一些阅读中的简单题目可以直接在文中找到答案。稍微困难一些的题目,要仔细理解题意,不能胡乱答题。数学题目需要先仔细读题,想清楚问题到底在问什么,再想好条件之间的关系,在脑中要有一个大概的数量关系式,最后开始答题。

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二、进行全面复习

中学生周末复习的着重点应该在于查漏补缺,找出自己常犯的错误和应该注意的问题。复习要把握重点和方向,有的同学不愿意多下功夫,总想找点什么窍门少复习一点,自认为不重要的就不复习。中学生需要把教材各章的基本概念、基本原理、基本方法进行复习。复习是对已学过的知识进行再次加工整理,起到加深理解巩固记忆的作用,也是为了迎接学习新知识做好准备、夯实基础。

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回顾复习好了,会觉得非常充实、有成就感,会觉得学习是件很快乐的事情。养成每周复习的习惯,把学到的知识点及时掌握牢固,到月考、期中考、期末考的时候就不会那么紧张了。

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三、进行阅读拓展

阅读拓展的重点在于有目的地一边阅读,一边积累字词句篇,或语法修辞,或知识哲理,分门别类摘录在自己本子上,有利于加强语言的积累,提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。

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阅读时,中学生需要琢磨课文的全部标题,分析标题之间的关系,钻研课文的结构、层次、划分段落,列出提纲,理解文章主题思想和中心线索,掌握文章思路,有规律地加以思想分析和结构分析。中学生需要在阅读过程中发现问题,提出问题,培养思考的习惯,在阅读中善于质疑问难,边读边想,发现疑问,然后带着疑问去查读,去解决问题。

四、深度体验生活

周末,中学生可以安排跑跑跳跳,爬爬山,即锻炼了身体,又呼吸新鲜空气,也可以选择森林公园,动物园或者旅游景点走一走。在学习之余,适当的体育运动是一定要做的,可以放松身心,也可以缓解紧张的大脑,对后面有序的学习作用非常大。

周末,中学生选择当当义工也是很好的选择,可以是清理路边的小广告、在交通混乱的地方做疏导工作,到养老院或者孤儿院帮助些老人儿童,帮其做些美食或添点生活乐趣。趁着周末,做些力所能及的事,必能让人心旷神怡,一身轻松。

周末,中学生加快步伐追赶的最好时机,珍惜时间,可以将薄弱环节弥补过来。

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