什么是闭环思维？就是一件事在孩子的脑海种有始有终、有回馈。有这种想法的孩子，在做任何事情时都会有这种表现。即使是一件很小的事情，将来也会有更大的成功机会。
从跑腿传话这样的小事说起。
晓红是一个小学老师，有一次在教室里批改作业，红笔正好没水了，所以她对教室前排一个孩子说：“去办公室帮老师拿一支红笔。”孩子跑着去了，然后回来之后说：“老师，我没看到你桌上的红笔。刘老师给了我他的笔让我带来。”
下课后晓红还在教室里待一会儿，没想到这个孩子会跑过去说：“老师，我还是赶紧把钢笔还给刘老师吧，他当时孩子批改作业呢！”
这让晓红感到特别惊讶。对于一年级的孩子来说，这样做并不容易。这个孩子的学业成绩并不出色，平时看上去比较稳重，但是没想到做的事情如此靠谱，其他同龄孩子，包括非常聪明的孩子，恐怕都没有这种做事的自觉。
有这样的闭环思维，孩子们就拥有了成功所必需的一项素质。
在将来的创业或人生计划中，要做到大事明白，小事清楚。每件事有始有终，跟别人及时做好信息传递和结果反馈，这样的人一定会赢得自己的人生和他人的信赖。
有一个真实的故事。
有人想知道一家著名的公司是否像创始人所说的那样可靠，于是他做了一个测试：拿起电话，给这家公司的总线打了个电话，随便想到一个名字，然后说：“我在找XXX！”
总机检查了一下并说：“很抱歉，我们这里应该没有这个人，但是我会再帮您确认下，等一会再给您打过去。”过了一会儿，总机确实打了电话过来，说公司中确实没有这样的人，您是否记错了？
这个故事充分体现了闭环思维。对于一个拥有大量人员的大公司而言，要找到一个人并不容易，更不用说是因为一个莫名其妙的电话。
该公司的创始人以严格的细节管理而闻名，他在日常就要求自己的员工一定要靠谱。因此，他和这家公司也因此被公众所熟知。可以看出，闭环思维是一个人成功的秘诀之一。
家长可以从这些方面培养孩子的闭环思维
1、自己遵守承诺来影响孩子。如果父母自己都不遵守诺言，觉得一件事情可有可无，那也会让孩子养成凡事无所谓的性格。
2、跟进孩子做事的进度。这不仅是要对孩子有始有终的监督，而且还要了解孩子的进步和失误，包括他的情绪，以便父母像孩子提供帮助。
3、一起建立记事本。父母可以考虑在家里采用记事本的方法，孩子有自己的计划进度书，家庭共同事物计划进度书，母亲的计划进度书，把情况贴在客厅的墙上，大家互相监督，一起进步。