这些数学题到底是什么逻辑？98%的人：当时我就懵逼了！

　　现在很多小学数学题，考的不仅仅是智力，有时候看到题目，家长们都忍不住要怀疑人生，知道答案后，有的人依然满头问号。譬如下面小编分享的这些数学题，它们到底是什么逻辑？我想，98%的人看到后，只会剩下这么一个反应：当时我就懵逼了！

　　哪个答案是对的？

　　6÷2(1 2)=？

　　这个数学题想必大家都十分眼熟，然而不同的人给出的答案却是不一样的，最常见的答案：1和9。

　　从它出现至今，答案依然没有定论，始终存在争议，也有人说像这样没有定义的题就是良定义，你觉得呢？

　　不严谨的题目

　　图中题目给出的条件是“ABC BC=6B6”，问“A、B、C分别是什么数字？”，做题的孩子给出的答案是“A=6，B=0，C=3”。老师改作业表示答对了，但是常理上来说，十位数不可能以0作为开头，可以说这道题目出的一点都不严谨。

　　如果不是所谓的思维训练，B不能为零，那答案就是另外一个样子了，正确的应该等式应该是598 98=696，其中A=5，B=9，C=8。

　　怎么样，你更认可哪个答案呢？

　　脑筋急转弯

　　教室里有11盏灯，拉灭4盏，还有几盏灯？这道题看上去非常简单，很多小学生都认为是11-4=7盏，家长也觉得没毛病，但是老师改作业却给打了个叉，表示即使灯熄灭了，但灯仍然在教室，所以答案是11盏。

　　怎么样，你是不是也有很多问号？像这样的数学题，究竟是锻炼了小学生的思维，还是过于哗众取宠？

　　请承认自己愚蠢

　　相信谁都不愿意承认自己是个愚蠢的人，然而有时候一些看似很简单却很考验人智商的题目，会让你原形毕露。比如上面这道题，怎么从黑点出发，不画斜线，不重复，将所有的圆串联起来？

　　怎么样，你想出来了？快来告诉我，你是最聪明的！

　　看节奏写乘法算式

　　看到这题的时候，小编是懵逼了的，后来看到别人的解释，才恍然大悟，终于知道题目的答案为：

　　3×2；

　　1×4；

　　3×2；

　　2×3。

　　怎么样，其中的道理，你悟出来了吗？

　　看似毫无意义的题

　　这道题，如果答案不是7，那是多少？

　　有人说是3.5，你认为这是个正确答案吗？

　　如果不能用常规数学带入，它还有意义吗？

　　上面这6道题，你能做出来几题呢，现在你是不是在怀疑人生呢？你觉得像这种类型的小学数学题，是真的为了达到锻炼思维的目的，还是用来哗众取宠呢？小学生们有必要做些这样的数学思维题吗？请说出你的看法！