从小学读到高中，多数同学都有这样一个印象：每次考试后，试卷发下来的时候，总分下总有会两条线。不管得分是99分还是9分，都是如此。不管是语文试卷还是数学试卷，所有的老师如出一辙地采取这样的打分方式。很多学生一开始也觉得奇怪，但是，很少有学生会去问老师：这样做有什么目的？实际上，很多当过老师的人，他们对此也一知半解。很多老师的解释是：当学生的时候，老师们是这样做的，自己当了老师，不过是如法炮制。
“划”两条线，目的是复核成绩？
有人觉得，“划”两条线，是因为老师在对分数进行复核。可是，一般情况下，老师改卷子都是改完一张、打完一张的分数、复核完一张的分数。基本上很少有老师，先把卷子改完，把分数打上、再改下一张卷子，改完所有卷子之后，再来复核分数。因此，当场统分、当场复核分数，根本不需要划线。基本上，老师们都不会这样操作，而是一次改完、一次复核完。因此，所谓划两条线是为了复核分数的理由，其实禁不住推敲。
“划”两条线，是一种区分标志
那么，老师们这样做的原因是什么呢？作为曾经的一名人民教师，小编当年改卷子的时候，也是一直这样操作。小编自己的理解和解释是，这样做，其实并不复杂。大家知道，中小学试卷，题型多样。以一张数学卷子为例，有填空题、选择题、计算题、应用题。以一张英语卷子为例，有单词翻译题、完形填空题、选择题、作文题，等等。也就是说，每一张卷子，在题目类型上，一般有四五种甚至是五六种题型，改卷后打分划线，其实是一种区分标志。
“划”两条线，具体是怎么应用的
具体操作中，划线的应用机制是这样的。比如，一道应用题，可能有5个步骤，只答对了3个步骤，给3分。这种时候，老师往往直接在旁边给分，不划线。等到应用题这个类别的题目全都改完了，计算出应用题类别的总分是20分，就在20下面划一条线，表示这是应用题类别的总分。等到所有大项的题目全部改完之后，汇算成总分。打总分的时候，因为下面的各类别的题目分数已经划了一条线了，因此，老师们习惯在总分下加一条线。
当然，具体来说，划两杠除了是对打分的区别性表示，最后汇总分数的时候，“划”两条线，还会显得比较醒目，让人一眼就看到。