这3类学生虽然成绩不好,将来很容易成才,班主任:别小看他们

没有人能预测未来,特别是对于年纪比较小的孩子们来说,不真正到了他们长大,谁都不知道会变成什么样。对于这一点,很多人都深有体会,在自己上学的时候,班里总会有几个不爱学习的同学,他们在长大以后不一定会成为底层工作者,有些人毕业之后展现出了极高的天赋,混得风生水起。

小杰就是这样的一名男孩,他虽然每天人在学校,但他的心早已不知飘去什么地方。对于这种调皮的孩子老师也已经司空见惯,几乎每个班里都有。小杰似乎和这些“不良少年”有些不同,虽然他经常犯错,甚至还顶撞老师,但他在课堂上总是会蹦出一些新奇的点子,有时候连老师都觉得思路瞬间被打开。

小杰的成绩在班里一直是倒数,但他的老师并没有因此放弃他,因为这么多年的经验,让他一眼就看出小杰并非一般的“不良少年”。于是老师开始因材施教,在平时上课的时候也会更加关照小杰,就这样,他的成绩也慢慢提了上去。

学校就是一个小社会,它将不同性格的孩子放在一起,有的比较懦弱,有的比较蛮横。这是孩子的性格特点,老师很难改变。其实孩子的前程如何,也可以从他们的性格特点上看出一些端倪,之前就有一名有丰富教学经验的班主任分享过自己的“看人”方法,他提出以下三种孩子,虽然成绩不会很好,但他们的前程不可限量:

1、喜欢思考的孩子。

这些主要是指那些性格比较稳重的孩子,他们并不喜欢与其他同龄人一起玩,而且班里有什么活动也不会积极参与,可以说是班里的“小透明”。这些孩子平时最喜欢的就是读书、学习与思考,他们虽然看起来性格会比较古怪,但在面对某些问题的时候他们往往能想出一些独特的处理方法。

2、动手能力强。

相信很多家长,对自己之前班里的人还有一些印象,大多数班级里都会有一个“DIY大神”,他们经常会创造出一些新奇的东西,有些还具有一定的实用性。但家长也要分辨出什么是真正的动手能力,如果孩子在学校里对桌椅搞破坏,就需要进行严厉的管教。

3、喜欢表达自己想法的孩子。

这种孩子希望自己能成为别人关注的焦点,这在同学眼里可能会是“精神领袖”,但在老师眼里这些孩子就是“话痨”。虽说在课堂上说悄悄话算是扰乱课堂纪律,但这种孩子长大后也会特别喜欢表达,语言方面的天赋也能在很多方面帮助到孩子。

虽说这几种孩子长大后很有可能会获得成功,但这并不代表家长可以放任他们。在孩子小时候还是要以学业为重,只有掌握了足够的知识,孩子才能将自己的天赋完全发挥出来,真正为自己的工作生活派上用场。

孩子不喜欢学习,家长应该如何教育?

1、培养学习兴趣。

这个阶段非常关键,孩子们都有求知欲,这是人类的天性。不过有些孩子会觉得书本上的知识在生活中用不到,所以就会失去学习兴趣。家长可以在生活中找出一些问题,引导孩子寻找答案,这样可以慢慢培养出孩子的学习兴趣。

2、养成正确习惯。

有些家长为了让孩子取得更好的成绩,会强制要求孩子学习到很晚,这样不仅影响身体健康,第二天孩子上课时也会没有精神。学习并不需要孩子一直坐在书桌前看书写字,劳逸结合才能提高学习效率。

3、创造良好氛围。

孩子们会将家长作为自己的榜样,不管是在生活还是学习中,他们都会模仿父母的一举一动。如果孩子在家学习无法集中注意力,家长不妨关掉电视,放下手机,抽出一点时间来陪孩子看书,这样良好的学习氛围也能让孩子的注意力集中起来。

总之,孩子们的性格特点需要尊重,但也要把握好分寸,过度放纵孩子最终只会毁了他们。

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