作为一个学生完成作业是应该做的事情，但是作业却是非常头痛的了，一到写作业的时候，孩子总是各种各样的事情出现了，上个厕所，喝个水，找个笔，被很多的情况给干扰了，这其实就是孩子内心在抵制完成作业的这个一系列的举动，那么问题来了，我们应该怎么才能真正的让孩子自己去独立的完成好作业呢？
今天，小编和大家分享了几种方法。实际上，孩子们不喜欢写作业，我们的表达也有问题。是的，作业应该做，但我们不能直接表达这样一个坚定的命令，告诉他们你应该写作业，你让他们被动地写，所以阻力就会来。我们应该试着问孩子们，你想做吗？你今天有什么计划？一句话，意思其实是一样的，但表达效果却不一样，这就增加了孩子的主动性和参与性。
我们只有完全的让孩子也参与到里了，他就不会觉得写作业就是完成老师的要求和你的催促了，让他的内心是认同自己是完成这个作业项目的重要人物，那才会费脑的去认真写。
我们在和孩子交流的时候，语气不要非常强硬，要问孩子，让他去思考应该怎么做完成，但是比如说：“作业写好了，不要太马虎”换成“写作业的时候，你觉得应该注意些什么？”疑问句的话很长，一开始肯定也不习惯，但是习惯了也就好了，因为对于孩子来说你给他很多的思考的时候，比要求他去干嘛有很大的作用。
周末休息的时候，可以跟孩子在中午共同完成制定一周的学习的计划和安排，如果你的孩子有自己的主见，你千万不能扼杀掉，要鼓励和倾听他对你说的每一个建议，渐渐的养成对自己的责任感，再提出可以有奖励和惩罚的环节，拿出短期目标完成了怎么奖励，没有完成下一次应该怎么做的行动。
我们一定要做到两个要素：该鼓励的时候一定大表扬，没有完成该负担的责任也要他自己承担。
最后在孩子写作业的时候，你如果是在旁边的话，就不要在旁边玩手机，不然他觉得自己在学习你在玩，是不公平的，所以你可以也拿一本书在旁边看，有学习的氛围出来才很好；在看的孩子不认真学习的时候，我们应该直觉告诉他学习是为自己的，帮助孩子了解学习的责任。