“我们学校只有一名男性英语老师！”全市体育老师缺口达20%！这些老师中的“稀缺资源”，如何及时“补货”？

“我们这里英语组只有一个男老师，语文组只有三个男老师。”

当建平实验学校校长张百艳昨天作为教师代表在市政协专题座谈会上说出这番话，现场没有吃惊，有的只是共鸣。

静教院附校校长张人利这些年也在“拼命”地招男教师，目前，他掌门的这所著名九年一贯制学校，男教师的比例是20%：“我们静安区有一段时间，小学校长清一色女校长，没有一个男的！”

中小学缺男教师，幼儿园更缺！市政协委员、上海师范大学副校长葛卫华前些年就针对幼教专业如何吸引男生报考专门递交过提案。当时，他提出能不能在招生时对男女生划定不同的分数线，教育部门明确答复说“不行”，这会造成教育不公平。“以往的做法，我们学前教育有面试环节，考官看到男的考生就‘放水’，争取把他放进来。但是后来改革以后，我们面试环节也被取消掉了。”

说到这里，张人利打断了葛卫华，给他出了个主意：“招生当中看上去放低男教师的分数是不可能的，其实只要调整学科，你招出来的人就不一样。”张人利说，多年前他曾经尝试在中考自主招生中提高物理成绩所占的分值，立竿见影地，录取的男生比例便有所上升。

当然，这招不能滥用，且只治标并不治本。张人利说，他常常同一些中青年男教师交流，在他看来，中小学吸引不到男教师的关键问题还是在待遇问题，毕竟，男性养家的压力比女性更大，他们在择业中会更看重收入待遇因素。

说罢男教师短缺

再来聊聊“体育老师荒”

从下学期开始，本市中小学将再次增加体育课数量，小学一到三年级将实现每天一节体育课。但市政协委员、市政协体育界副召集人陆小聪的调研发现，中小学体育教师数量存在明显不足：“我们现在中小学的体育教师跟学生的师生比是1：130，而按照教委的要求是1：100，缺口在20％，严重不足。”

也就是说，体育课增加以后，谁来上课，会成为一个问题。

针对这个矛盾，市教委工作党委副巡视员李蔚回应，本市已经出台几项政策：

鼓励体育专业高校毕业生来沪从教，对专任教师实施落户加分政策

在杨浦、嘉定、青浦三个区开展兼职教师试点工作，吸引优秀教练员和退役运动员到中小学担任体育教师

大方向不错，不过具体到操作层面，还有一些门槛需要跨过。

上海市体育局青少（科教）处处长张漪说，上海有相当一部分退役运动员愿意做体育老师，也具有大学本科学历，但全国统一的教师资格考试对他们来说有一定难度，成为运动员进入校园担任体育老师的一道坎儿。

能不能“先上岗、再领证”？张漪提出了这样的设想：“我们非常希望设立教练员的岗位序列训，可以考虑比如先做教练，因为学校都有校队，要有项目。然后通过一定的培训再去考教师上岗证，我们希望能可以探讨一些举措，鼓励退役运动员进入校园。”