方一凡对他爸妈说：我不是个坏孩子，我只是个学习不好的孩子。
学习不好，是父母的痛，孩子的伤。
尽管越来越多的学校不再公开分数排名，更加提倡素质教育，但“成绩”，仍然是孩子和父母无法跨越的横沟。
“学习不好”的孩子，出了什么问题？
兰海在上周五的抖音直播中就提到了这个问题。
一个孩子，在学校里没有办法把学习学好的真正原因是什么？兰海说：
我特别发自内心的想要告诉父母们都忽视的一个真理：所有在学校里成绩不好的孩子，其实他们遇到的最大问题，是他们在自己所读的班级里面没有归属感，没有安全感，他们的自我价值没有得到体现，才会出现自暴自弃的行为。
而当父母发现孩子成绩不好的时候，都会做一件事情，那就是去给孩子补课。
但是我想告诉大家，孩子真正要补的不是语文、数学、英语，他们需要补心。
想象一下，一个孩子在学校里，如果他的成绩表现不好的话，他会有什么感受？
他会觉得：没有人关注我，没有人喜欢我，我在学校里面得到的所有的都是指责、批评、嫌弃、瞧不起……他会觉得没有被班级接纳，我不属于这里，然后在这个班级里面就会很紧张，老师上课让回答问题就会经常答错……然后越错越就没人喜欢……
所有这些现象，并不是因为孩子缺乏自信，而是他没有被接纳。他缺的是一个他做错了但是可以去包容他的环境，缺乏的是价值感。
这个时候父母应该做的，不是赶紧去补课，而是让孩子回到家的时候，让他觉得我在家里是有归属感的，在家里是安全的，需要让孩子感受到，无论他做的怎么样，家里都是接纳他的。
同时明确的告诉孩子：你这一次确实考得不好，我们一起加油！
说“我们”的时候有一个神奇的力量，它代表着你和孩子是在一起的，而不是仅仅指责孩子考的不好。
对于孩子来说，他们并不是一定要考满分、考第一才愿意学，而是在学习过程中，他知道只要我努力就可以做得更好，他知道我只要努力都会被看得见，他知道父母和老师给我的是前后一致的爱。
前后一致的爱，指的是孩子考了40分和考80分，我们对孩子的爱都是一样的。考40分的时候我们可以批评孩子，但是批评不代表不爱孩子，这个时候爱孩子的体现就是去帮助他们，找到弱项，一起攻克。
父母们这么担心孩子“学习不好”，无非是在担心孩子的将来，那么“学习不好”的孩子，将来真的就没有出路了吗？
天宝·葛兰汀Temple Grandin的人生里，有着不一样的答案。
2010年， 天宝·葛兰汀 Temple Grandin 入选《时代周刊》100位“全球最具影响力人物”，排名英雄榜第五位。
可是，这样一位在世界有着巨大影响力的人物，2岁被诊断为“自闭症”，4岁才学会说话，中学时候各科成绩几乎都是零分，饱受同学欺凌，还被称为“怪胎”。
但是，天宝·葛兰汀Temple Grandin却在1970年获得心理学学士学位，1975年获得亚利桑那州立大学的动物学硕士学位，1989年获得伊利诺伊大学动物学博士，现任科罗拉多州立大学教授。她著作颇多，发表了200多篇专业论文。
她也是世界上最成功的畜牧管理系统设计师之一，全美国有一半以上的牛栏设备都会使用她设计的产品，她还成立了自己的公司。
这一切，源于她妈妈在很小时候给她种下的信念：“Different, not less!”你只是和别人不一样，但是并不比别人差。
她坚持送天宝入读正常的幼儿园、小学、中学，一旦发现孩子有行为偏差，就会立即和老师沟通，做出调整。她带天宝去剧院、星期日学校，让她和不同的人接触。
在妈妈的爱与接纳之下，她开始慢慢绽放自己的光芒，她成功地考上了大学，并继续攻读获取了硕士、博士学位，不断打破人们对自闭症患者的认知。 她写书、写论文、做演讲，让更多人理解自闭症患者，根据她的故事改编的电影《自闭历程》已经成为励志大片。
相比学习，什么才是对孩子更重要的事情？
兰海在去年上濒少年常青藤活三结业演讲时提到：名校不是评价孩子成长的唯一标准，幸福才是！
上濒一直追求多元评价标准， 相比成绩、名校，我们更在意的是孩子是否幸福。
上濒成立的这17年当中，我们的孩子有的已经工作、结婚，生子。
他们并不是大家以为的每个人都在国外读书，也不全部都是一帆风顺的孩子，我们有孩子退学过，挣扎过，痛苦过，离家出走过。我们也有在职高阶段就去学做厨师的孩子，而现在已经准备开自己的饭店了。
我们有孩子在家里待了两年，唯一参加的活动是和上濒在一起，但是他现在已经回到学校，在自己的轨道上前进，他是优秀的，因为他在寻找自己，他也在真实的生活着。
我们把孩子们的这种迷茫、这种看上去短暂的、和平常人不太一样的东西，叫做成长。
而这种成长，才是他们这一生当中最重要的宝贵的东西。
这就是真实的社会：一个想要追求自己幸福的人，想要了解自己到底为什么活着的人，一个想要了解世界到底能给他什么的人，一定会经历这个阶段。
上濒一直希望培养孩子这种特别扎实的幸福感：
每个孩子都在做自己，都在追求自己的幸福，如果考第一是他的幸福，就去突破，如果做饭是他的幸福，就去钻研。
这是我们一直在追求的幸福，希望每一个孩子有属于他们自己的生命。