通常情况来说，两三岁的宝宝已经会开始讲话了，虽然讲得不清不楚。如果你的孩子还没开始学会讲话，你得倍加重视了。
很多焦虑的家长都觉得这个年龄段还不会讲话要么自闭症要么发育有问题，反正都说归结到孩子的身上，有自闭症宝宝会有明显的语言障碍，但并不是有语言障碍的宝宝就是自闭症，你得仔细观察他平时的表现情况，主要包括兴趣，社交和刻板行为三方面来判断孩子是否存在自闭症，如果有听力障碍的话，同样会影响宝宝的发育，这时候最好是去医院做个详细的检查。
首先，作为家长有没有做到帮助宝宝学习的辅导角色呢？首先，增强和宝宝之间的互动。可以通过动画片来教导宝宝说话，让宝宝去模仿动画片的动作也是一个不错的选择，从拟声词再到具体一个字的发音，让宝宝多读几遍，或者结束后和宝宝一起讨论动画片的内容，也是可以促进宝宝的语言能力发展。切忌就是把动画片当成一个消遣休息的工具，把宝宝留在一边独自观看自己却去一旁休息，那样整场都没有互动，宝宝的学习能力自然变得缓慢。其次，多对宝宝提问。它会模仿你说话，多模仿就像了，提升宝宝的词汇量。
同样重要的还有宝宝的咀嚼能力。因为开口说话是需要面部肌肉的支持的，多对宝宝进行张口的训练，让宝宝主动去张口。培养一系列的咀嚼动作，可以将动作放大夸张化，这样能最大程度训练到肌肉记忆。也可以通过诱导行为告诉宝宝吃到非液体食物时要先咀嚼再吞咽，潜意识培养他们的思维惯性。
当宝宝和你主动讲话的时候，千万不要忽视它，要主动去回应他。这是一种互动的表现，对于宝宝来说，是一种鼓励性的行为，鼓励他们多开口说话。
