记得我小时候的娱乐活动是跳房子、跳皮筋、打沙包...童年闲暇时光都是跟一群小伙伴们度过的，可是现在有许多孩子是由电子产品陪着长大的，他们的童年有更多种类的游戏，有更优渥的生活条件，但却唯独少了伙伴的陪伴。
童年是培养孩子社交活动的重要时期，对于孩子来讲，童年拥有小伙伴不仅对孩子的当下有非常重要的影响，也会对孩子的未来产生影响，具体表现如下：
童年拥有玩伴，可提高孩子的认知能力认知心理学家皮亚杰认为，同龄儿童虽然处于同一发展阶段，但每个孩子因环境和习得经验的不同，会产生个体差异。
其意思是，虽然孩子们年龄相仿，并同时都处于相同的生长发育阶段，但每个孩子在成长的过程中会受到外界因素的影响，变成独一无二的个体，所以，孩子和不同的小伙伴交往，他们会通过观察相对而言“更有能力”的伙伴们的行为来进行学习，这种看似交往玩耍的伙伴关系之下，是为孩子提供了分享知识经验、学习他人的重要机会。
日本幼儿教育专家山下俊郎在《独生子女》一书中指出：“儿童是在同别的儿童的交往中开始从‘自我中心’的‘壳’中解脱出来，了解自我与他人的区别，了解集体中每个成员的权利和义务，培养出各种各样的道德品性的。尊重他人，理解行为规范、协作精神、服务精神这一类品性，不是靠成人的说教，而是靠儿童在游戏活动与社交实践过程中形成的。”
所以说，孩子通过在与小伙伴的玩耍中会遇见各种各样的问题，各种各样的互动，来培养孩子的独立交往能力、反应及社交能力。
每个孩子都有自己的社交需求，这是与生俱来的，在我们的幼年、童年、青年、甚至是中年时期都需要朋友的陪伴，就像有很多孩子，在他们被负面情绪充斥了的时候，会喜欢跟自己的朋友倾诉，来消除负面情绪的影响。
有统计数据表明，人的成功只有15%靠的是技术，剩下的85%靠的是人际交往能力，可见社交能力的培养多么重要。
所以父母应该为孩子创造与与同伴交往的机会，让孩子靠自己结交朋友，比如说让孩子多去户外与小朋友玩耍，而不是总是呆在家里，比如让孩子参加金象山橡谷国际营地，与一群年龄相仿的孩子在学习与玩耍中结识好友，提高社交能力。
写在最后，每个孩子都是小天使他们都应该有其他小天使陪伴着长大....