假设你的孩子是属于精神力比较强的那一类，或者是比较有主见的，那么，一个强迫性质的管教方法，可能会让他在年龄稍大些的时候产生习惯性的反叛，性情会变坏。
对这种类型的孩子可以试着换一种方式，比如玩的方式，引导孩子主动发现其中的乐趣，家长不能有太明确的目标。在国内有些很严厉的国学班、读经班，有一部分孩子会因为学习环境过于严厉而丧失学习经典的乐趣。
我们成人习惯追求最后的结果，比如背了多少字、几首诗，而对于孩子来说，重点不是这个东西，重点是在这15分钟中，跟什么人在一起，以什么方式度过，好玩不好玩，开心不开心，有没有自主完成的感受。
如果孩子不愿意学习，他们可能需要考虑这些方面。如果他厌恶并且抵抗力很差，从长远来看，他可以稍微降低一点目标，让他先走，以免让他完全拒绝。然后，他可以慢慢地探索一种让孩子们感兴趣的学习方法。可以说，没有孩子不喜欢学习，只有孩子不喜欢学习的方式。