细时候的作文乐得死
一提到孩子的作业，恐怕是大多数家长的提升血压神器。有多提升血压呢？不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
而据不完全统计，在“最能逼疯家长的陪读”中，排名前三的是：语文的作文、数学的计算、英语的背诵。
岁月的车轮一直滚滚向前，没有人永远写作文，但永远有人写作文。
上初中以后的作文，为了冲刺“满分作文”，往往堆砌着一堆华丽辞藻及强行的升华，但时间倒退，看到小学的时候自己没有装潢的表达真情实感，才会感到小孩子的纯真，是多么难能可贵和遥不可及了啊。
这个世界，少了我一个诗人
不知道大家还记不记得2018年刷爆朋友圈的《孩子们的诗》，那些看似天马行空的诗歌，一下子戳到了一群社畜们的心。当然，其中也包括周如烟这个伪文青。
她读小学5年级的时候，偷偷攒下零花钱买了一个带锁的小本子。本子的封面写上了“小诗本”，还给自己拟了个笔名，叫“蓝梦”。每一页纸上都写着一首“诗”。
她甚至想好了长大后就做个诗人，等她死后就把这个本子传给后人，因此，她每一页都是先用铅笔写好，再用0.38的水性笔摹上去。
她清楚地记得上面的诗：“你笑，有人议论你。你哭，有人议论你。所以，想做什么，就做什么吧。”
背数学公式的时候，她也会写出“我常想：我和马良都有一支笔，那为何，我的笔只能写出千篇一律的答案？”这样看似幼齿实则还是幼齿的文字。
所以，当《孩子们的诗》刷爆朋友圈的时候，她猛然想起，她自己曾经也是这样的小朋友。
但后来，因为小学作文对体裁有一个限制“文体不限，诗歌除外”，让她觉得琢磨诗歌，不如多积累美词美句来得更有用。
“哎？本子咧？还找得到不？”
“小学毕业我娘做废品卖掉了。”
你的日常是和小狐狸上学？
提到小学作文，我的朋友周如烟觉得是老师扼杀了她的想象力。
她家里三姊妹，屋里大人平时比较忙。教育模式也是散养的。每天负责撒一把米，多一个也是喂，少一个也是养。白天放出去，晚上喊回来。作业嘛，从来都不管的。
小学二年级第一次写作文的时候，老师布置的题目是“我的邻居”，不知小时候她是看多了动画片还是脑洞过于大，想了很久，编写了小狐狸和小兔子作为邻居的故事，还洋洋洒洒写了300个字。
老师批改完以后，周如烟意外地发现作文等级是“不及格”，还加了一行评语：你的邻居是兔子和狐狸？
“当时的想法我可能真不记得了，但是现在想来，只是我的理解和标准答案不一样吧。浪漫主义错了吗？未必吧？哪个规定作文硬要写现实主义？”
作文就不是用来讲实话的
众所周知，小学命题作文最多的就是“我的理想”、“假如我是个____家”之类的。
虽然你未来想当个什么家都是吹牛X的，但是写起自己的梦想，没受过老师毒打的百分之八十的学生都是抱着虔诚的态度写的，字字真实，没一丝妄语。
但只要被老师骂过，你再也不敢写出自己的真心话了。
程序员唐小飞就是这样的。
“长大以后我想当个体育老师，跟语文老师商量要她少上课，她每天给我们上很多节课，有时候下课还在讲课，晚上还要回去批改作业。这样她辛苦，我们也很辛苦。等我当了体育老师，我就带着同学们一起踢球，玩，让他们快快乐乐的。”
大概就是这些内容，语文老师给他的作文打了个59分。他也不知道自己哪里不对，回去问了他爸爸，他爸爸看完作文首先笑了一下，缓缓吐出一句：“崽哎，作文就不是用来讲实话的。以后写作文可以稍微修饰一下。”
我要把我的狗养大成人
别看小学生写作文字里行间朴实无华偶尔枯燥，但她们潜意识里也是向往着出口成章的。
因此，只要学会了一个成语，就想方设法往文章里套，用得恰不恰当不重要，重要的是写出来一种不明觉厉的感觉，感觉写完了，马上就可以把同龄人甩在后面。
李芮小时候养了一条狗，在日记里最后写道：“我要把我的狗养大成人。”
老师评语写了一句：“养大就行，不必成人。”
而从小语文成绩不好的瞿瑶更是因为用错过成语被老师罚抄过50遍，“当时写了一篇看到小男孩扶老奶奶过马路的作文，其他都挺好的，但是我的标题是《损人利己》。”
理想是成为一个普通人
是不是每个小学生都幻想着自己能仗剑走天涯？并非如此，还是有敢于直面现实的。
“我的理想就是成为一个普普通通的人，当警察要抓小偷，当发明家每天要做实验，当老师要管很多学生。所以，我就想做个普普通通的人。”
想起自己8岁时写的“我的理想”，吴超就笑出了声。因为这一篇作文，当时没少被同学笑话。还被老师点名批评说：“不想做对社会有贡献的人。”
不过还好，他现在仍旧不忘初心，把握住了本心的真实以及咸鱼般的烟火气。也没被小学时候的自己打脸。
居然被怀疑是心理变态
“想起来就有脾气！”提到小时候作文的时候，雷卓一拳头砸在桌子上。
严格来说，雷卓从小到大都是一个好学生，家里“三好学生”的奖状糊满了整张墙，高考也考上了211大学，再加上是我的朋友，自然三观正得不能再正。
这样一个青年，居然曾被老师冠过“心理变态”的帽子。
记得那是一个平常得不能再平常的周末，雷卓蹲在空地上玩着玩着就被蚂蚁吸引过去，转而玩了一下午的蚂蚁。
那天他详细记载了他是如何观察蚂蚁的——先抓住一只苍蝇，再把苍蝇翅膀拔掉，扔到蚂蚁面前，蚂蚁再如何把苍蝇活体解剖搬入洞。结尾还说以后会多去空地走走，看看蚂蚁之间是如何打架的。
日记交上去后，原以为会被老师表扬一通，没想到直接被请家长了。
好在雷卓爸爸回家以后也没说什么，只是让雷卓少去玩蚂蚁子。
我每天的笑点都被学生作文承包了
现在某小学二年级当语文老师的陈莹提到作文就觉得很有趣。“我每天的笑点都来自这些学生了。”
在一篇名为《我的妈妈》的命题作文里，她看到过一个学生这么描述他的妈妈——“我的妈妈很矮，所以别人叫她陈矮子，别人叫她她就笑哈哈，我这么叫她她就要骂我。”
“有时候我妈妈生气并不是因为我，而是因为她自己。她喜欢打牌，输了就骂我，赢了就不会骂我了。”
觉得搞笑的同时，她也很羡慕孩子。“成年以后什么话都不敢说，有什么矫情的话从微信里打出去没多久就撤回了。而他们，却可以认认真真写出来。”
成年人的世界复杂又伪装，写文章，真情实感早已不重要，重要是显得有深度。
最近被调侃得最多的互联网人胡欣，便是其中之一。
“其实我也不想开口‘私域流量’，闭口‘垂直领域’的。但是这行里，大家都是这么说话的。一开口就是老江湖，一下笔就是资深人士了”
小时候写读后感，基本“今天看了一篇xx的《xxx》”为开头，简单，了撇。
工作后要说看了一篇文章，这可不行，显得low。要说“今天深度理解了某行业动态与新兴风口的逻辑概念”。
聊到小时候的作文，他眯着眼睛沉思良久，过后甩了甩头，“太远了，我都不记得了，但是小时候的作文，应该都是写的人话。”
鲁迅说过：孩子是可敬佩的，他常想到星月以上的境界，想到地面上的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞到天空，他想潜入蚁穴。
你觉得细时候作文好笑，不过是以一个世故的眼光去看一个心无杂质的人罢了。