为进一步规范学校教育教学常规管理工作，促进学校内涵发展，提高教育教学质量， 6月9日上午，顺庆区过程性督导检查小组督学郭林芳主任、张光明主任、西华师大附小闵志阳校长到顺庆实验小学，进行过程性督导检查。顺庆实验小学校长余海燕率班子成员汇报交流学校工作。
进校伊始，三位专家参观了学校校园文化建设。余海燕校长一一细心讲解，疫情防控工作室、心理健康咨询室、班级作业展评、楼道文化建设、校园绿化等一致获得三位专家的好评。
接着，三位专家来到学校荣誉室听取汇报。余海燕校长从三方面对学校的各项工作进行了全面细致的梳理和汇报。
一是本期重点工作。疫情期间线上教学和开学后线下教学工作的管理和衔接；疫情防控工作的开展情况；脱贫攻坚迎国检工作；抓细抓实课堂教学常规管理，落实德育、安全等常规工作。
二是学校自主发展推进情况。学校自主发展围绕校本课程管理与开发以及学校社团建设和开展进行了积极有益的探索和实践。
三是内强管理，外树形象。学校高度重视师资队伍建设，坚持给老师提供学习、展示的平台，促教师提升综合素养；积极推进校内考试监考阅卷等的改革和评价方式的多元化；积极争取资金，美化校园环境，解决困扰学校多年的顽疾；争取各方支持整顿校园周边交通隐患等。
听取余校长的汇报后，三位专家对学校在教育教学、校园文化、课程建设等方面的成绩给予了充分肯定和高度评价。同时，也对学校的上层建设进行了专业的引领。
郭林芳主任高度赞扬了顺庆实验小学硬件、课程建设等的长足发展。并对学校由特色发展走向综合性实力发展等问题给出了指导性建议。
闵志阳校长与顺庆实验小学“不放弃任何一个学生”的教学观产生共情，并分享了自己从教生涯中的案例，以此共勉。
张光明主任充分肯定了学校汇报工作的完整、清晰、细致。建议学校在进一步优化现阶段管理理念的基础上将五育融和，进一步树立文化自信。
三位专家的点评和引领让顺庆实验小学领导班子受益匪浅。余海燕校长表示，学校将以此次过程性督导检查为契机，乐学善思，乐教善行，进一步提升学校的综合实力，为顺庆教育的发展添砖加瓦。（杜娟）