如今的社会竞争越来越激烈，让很多人明白了什么叫做“优胜略汰”。所以，现在的父母对于孩子的学业那是相当看重，毕竟读书是敲门砖，读好书，未来的出路和选择才会更多。老师施压、父母施压，现在的孩子都快被压得喘不过气来了。
小学对于孩子来说是非常重要的一个时期，所以对于处于这个学龄期的孩子来说，他们的学习任务很重。他们白天在学校里上课，回家之后还有家庭作业。家庭作业比较多，一些孩子在写作业的过程中就会耍小聪明。前段时间，有一位小学生就在写作业的过程中“耍小聪明”，但是老师在批改作业的时候，却挑不出毛病，只能硬着头皮打勾。到底是什么样的方式，让老师这么为难呢？下面我们一起来看看。
小学生写作业“耍小聪明”，老师硬着头皮打勾：挑不出毛病
这个小学生正在读二年级，可能是作业太多了，于是他在写语文作业的时候就耍起了小聪明。比如说这道造句题，让他用“马失前蹄”造句，他直接在前面加了主语，造出的句子是“我马失前蹄”。还有下面的用“痛快淋漓”造句，他也用了同样的方式答题。
这个小学生“投机取巧”的做作业方式，一眼就被老师洞察了，但是老师在批改作业的时候，硬着头皮打勾，因为他的答案确实没毛病！相信这位老师心里应该很想让这个学生重做吧，无奈挑不出毛病来。
其实像这个小学生的答题方式并不少见，很多小学生为了应付作业都会采取同样的方式，虽然说这样会提高做作业的效率，但是就失去了做作业的意义。所以，作为家长应该要督促好孩子做作业，让孩子明白做作业的目的。
那么，如何端正孩子做作业的态度呢？
1，家长监督
现在很多老师都会要求家长监督孩子做作业，有一些家长觉得，那些题目自己也不会做，监督孩子做作业没多大用处。其实，孩子做作业的时候，家长在一旁监督，不仅可以避免孩子在做作业的时候开小差、偷懒，还可以加快孩子做作业的进度。
不过，家长在监督孩子做作业的时候要注意，不要用强硬的态度去逼迫孩子，应该要耐心劝导。如果家长用逼迫的方式让孩子做作业，反而会让孩子对做作业产生厌恶。
2，家长以身作则
孩子在做作业的时候，很多家长虽然在一旁陪着，但是他们却只会拿起手机开始聊天刷剧，这样不仅起不到监督的作用，还会让孩子分心，有一些孩子还会产生不平衡的心理，觉得为什么自己要做作业，爸爸妈妈却可以玩手机。
所以，家长在陪伴孩子做作业的时候，应该也以身作则，那本书坐在孩子旁边看，或者是和孩子一起做题，这可以让孩子更有做作业的动力。
3，让孩子知道做作业不是完成任务
孩子之所以会排斥做作业，是因为他们觉得作业只不过是老师布置的任务，只要完成了就好。这个时候家长应该要告诉孩子，把作业做好会有什么收获，让他们明白，学习不是父母的，也不是老师的，而是自己的。
现在很多孩子都很排斥上课、做作业，因为学习压力太大了，他们几乎每天都需要学习。白天上课，晚上做作业，周一到周五在学校学习，周末还要去各种补习班、兴趣班，这些学习任务可能已经压得他们喘不过气了。都说适得其反，家长不要把孩子逼得那么紧，给孩子一点自由和玩耍的空间。