伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。”
独立思考的能力为什么如此重要？因为它能够让孩子不受既定思考模式和现成结论的影响，能够通过自己能动的思考找出事物之间的逻辑关系，获得自己认可的答案。
孩子具备独立思考的能力，会变得更加自信、积极，对未知事物充满好奇心，也会有自己的想法和见解，不会盲从权威，也不会过度依赖他人。
有一位高考女状元就是一个善于独立思考的女孩。
她主动探寻最适合自己的学习方法，会自己制定高效的学习计划。
而且她平时热爱动脑，遇到自己疑惑不解的地方就会积极与老师交流。
勤于思考、乐于思考的她，成绩一直非常优秀，高考更考出了683分的好成绩，成为省文科状元。
美女学霸，父母注重培养独立思考能力
女孩名叫高溪屿，来自辽宁东港，她不光学习成绩优秀，还是一位容貌秀美、气质优雅的小美女，曾被大家称为“高考女神”、“最美高考状元”。
不仅如此，她还掌握了多项才艺，古筝更是考过了十级，着实让人羡慕。
很多家长可能会想，高溪屿的父母在培养孩子时一定花费了很多心力，才能把孩子培养得如此优秀。
可事实却并非如此，据高溪屿母亲讲，他们平时主要的任务是照顾好女儿的生活需要，对于学习问题却并没有过多参与。
不过在高溪屿小时候，他们就很注重培养她的独立思考能力，让她愿意动脑思考问题，也有自己的想法和主见，这些能力对于提高学习成绩有很大的帮助。
高溪屿很感谢父母对自己的“放手”，说父母从来不给自己施加压力，不会要求“必须考多少分”，而且父母特别尊重她的意见，平时还经常鼓励她，让她能够信心百倍地投入到学习中去。
自我管理，向着目标不断前进
父母不过多管束，高溪屿反而学会了自己管理自己。她会给自己定好学习目标，然后自觉约束自己的行为，努力向着目标的方向前进。
在这个过程中，即使遇到了困难，她都不会打退堂鼓，那副坚定、勇敢的样子让妈妈看了都觉得佩服。
当然，只有目标，却没有具体的执行计划也是不够的。
高溪屿还很善于根据老师安排的进度，再结合自己的实际复习情况制定计划。
比如她每天会先完成老师布置的任务，再复习之前学到的知识，并预习第二天要学的新知识。
复习、预习的工作结束后，如果时间比较充足，她会给自己安排一些额外的练习。
如果当天参加了考试的话，这段时间则会用来“查缺补漏”——从错题出发进行反思，发现自己哪一块知识掌握得不到位或是不准确，就及时进行弥补。
积极与老师交流，获得学习和提升的机会
高溪屿还有一个很好的习惯是积极与老师交流。
有的孩子在遇到疑难时，不敢主动向老师提问，怕被老师批评甚至“嫌弃”，其实这是一种非常错误的做法，无形中会让自己失去很多学习和提升的机会。
高溪屿却恰恰相反，她特别喜欢和老师沟通。平时遇到难题后，她会先自己思考，如果思路受阻，她也不会一直跟题目“死磕”，而是会把自己的思路讲给老师听，再请老师给予指点，让自己能够找到灵感。
对于爱思考、有想法的她，老师也是非常喜爱，对她提出的各种问题不但不会觉得“麻烦”，还会耐心解答，给了她很大的帮助。
有时她感觉信心不足，也会向老师坦陈自己的想法，请老师给予指导。
比如有次联考她发挥得不太好，跌出了班级前五名，当时她有点过不去自己的“心理关”，便对班主任老师倾诉了自己的心声。
老师从自己多年教育经验出发，一点点开导她，帮她打开心结，使她重新鼓起了勇气，开始思考自己下一步该怎么做。
经过这次挫折后，高溪屿调整好心态，不再被分数和排名所困，反而取得了更大的进步，高考的表现比她自己预想的还要好，成绩更是让老师、家长喜上眉梢。
她的数学竟考到了149分，差一分就是满分；其他各科也不逊色，英语144分，语文132分，文综258分。
以683分的总成绩，她被梦寐以求的北京大学录取，就读于元培学院。
高溪屿的成长经历让我们看到了独立思考能力的重要性。
正如她妈妈所说的一句话：“不要给孩子强加东西，毕竟大人也不永远都是对的，孩子会独立思考是好事情。”
父母们应当有这样的开明理念，要注重培养有自我判断能力、思考能力的孩子，而不是只知道机械地读书、背书，甘心接受知识灌输的孩子。
我们应当多给孩子创造能够引发思考的佳境，不要束缚他们的好奇心和求知欲，让他们学会带着问题去观察、思考，再自己找到答案。
这样的过程能够让孩子真正体会到学习的乐趣，也有助于养成自主学习的好习惯，会让孩子受益无穷。