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读书学习从来都不是一件容易的事情，要想把书读好，下苦功是必需的。然而，现实生活中，我们却经常能看到这样一种现象，不少家长面对孩子的苦和累，总是会产生心疼的感觉。
在这种情形下，有些家长会自然不自然地放松对孩子学习上的督导提醒，认为也没必要给孩子施加过多的压力，否则孩子身心也会倍感疲惫。
其实，对于这个问题，怕就怕走偏。不可否认，在学习问题上，孩子压力负担确实比较重，但因此而过多的担心孩子是否能够承受得了，则有点太过了。
一方面，读书学习并不是只有自己一个孩子在读，大家都在读书学习的路上前行，苦和累是对所有的孩子而言，并不仅仅是局限自己的孩子，因此没有必要过多的担心。
作为家长，不能一叶障目，只见树木，不见森林。要想一想，别人孩子能吃的苦，咱们孩子也能吃，别人孩子能受得累，咱们孩子也能受，切不可因此而让孩子养成娇生惯养的毛病。
另一方面，读书学习的过程本身就是需要吃苦的过程，一般情况来说，如果不吃苦，不比别人吃更多的苦，也就是说不花更多的时间和精力去学习，注定难以学好。
作为家长，如果想要孩子学习好，不仅要习惯和适应孩子吃苦，而且要鼓励和督促孩子多吃苦，任何不想吃苦又想收获的思想，都无异于痴心妄想，徒劳无功。
当然，鼓励孩子吃苦，并不是给孩子施加更多的任务和压力，而是要孩子保持对学习的一种热情，培养孩子勤于学习、主动学习、坚持学习的一种良好习惯。
同时还要注意一点，在吃苦的过程中，要注重提醒孩子有意识地提高学习的速度和效率，任何时候都不要空耗时间，因为从现实来看，即使是同样的学习任务，不同的孩子总是会出现不同的表现。
比如，同样是学校布置的作业任务，有的孩子很短的时间内就能完成，而有的孩子却要很长的时间，明明正常一个小时能够完成的作业，由于孩子的效率不高，无形中让孩子身心背负着更大的压力。
综上所述，作为家长，我们一方面既要适应和习惯孩子在读书学习上的苦和累，不必过度的担心和疼爱，只要是正常的学业，就要让孩子大胆的去接受训练和锻造。
同时，我们也要注重多和其他孩子的家长沟通交流，对比一下孩子在学习作业上的效率如何，如果明显感觉到孩子的效率慢，则要多在帮助孩子提升学习效率上下功夫。