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词不定式还可以做定语，用于修饰名词或者代词，位置处于名词或者代词的后面。这一点和其它修饰成分有所不同，一般情况下，形容词、名词作定语，都处于名词之前。比如：高山、碧水、苹果树、red bus、busy worker、man teacher 等等。今天的内容是不定式作定语和作状语的用法，到今天这篇，高考前的不定式用法，全部总结完毕，请收藏！
一、给大家整理一些作定语的结构，请记住这些结构！注意不定式 to do 都是修饰前面的名词或者代词。
thekey to openthe door
开门的钥匙，to open 修饰 the key
a box to holdthe toys
装这些玩具的箱子
have a book to read
有一本书读
Is there anything to drink?
有喝的东西吗？
上面这个结构，还可以进行拓展：
something to eat（吃的东西），
somebody to help（帮忙的人），
anyone to come （来的人）等等。
It’s timeto go.
是走的时间了。/ 该走了。
Do you have any time to spare?
你能挤出时间吗?
I want something to eat.
我想要点儿吃的。
He has nothing to say.
他无话可说。
Would you like something to drink?
你要点儿喝的吗？
注意：如果不定式动词是不及物动词，介词千万不要忘记！如：
a place to live in ( 住的地方 )
a chair to sit on ( 坐的椅子 )
a pen to write with ( 写字的笔 )
二、前面，我们讲解句子成分的功能的时候，说到过状语的作用：描述动作发生的“样子”，描述动作发生的地点的叫地点状语，描述发生的原因的叫原因状语，等等。动词不定式还可以在句子中作状语，有下列几种情况：
1. 放在 come, go, stop, finish, wait 等后面，表示这些动作的“目的”。如：
He cameto see me. 他来看我了。表示来的目的
We stoppedto have a rest. 我们停下来休息一会儿。表示停下来的目的
2. 在完整的位于结构之后，也是做“目的壮语”。如：
I open the window to air the room. 我开窗户通风。air the room 是开窗户的目的。
3. 不定式表示目的放在句子的开头，起到强调目的的作用。如：
To arrive there early，we got up at five o'clock. 为了早点到那，我们五点就起来了。
三、不定式用作表语，仅仅用于系动词后。如：
My job isto look after my little sister. 我的工作是照看我的小妹妹。
不定式用作复合宾语中的宾补，看下表：
Dad asked me to helphim with the gardening.(爸爸要求我帮他做园艺)
Sam let me hear him play the violin.(山姆让我听他拉小提琴)
[注意]
1. help之后做宾补的不定式，有to没to都可以：help me domy job = help me to do my job
2. hear / see / feel / watch之后的宾补，用不定式与现在分词时含义不同，需特别注意！
试比较：
I heard him shouting when I passed his room. 我路过他的房间时听到他正在吼。(指当时正在发生的事情)
I heard her sing the song in her room. 我在她的房间听她唱歌。(指听到唱歌的全过程)
编辑：阳春
校核：白雪
标签：阳春白雪教育 非谓语动词
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