“倒数第一”的语文试卷走红,看到试卷后,网友:你爸脸都要气青

想要在初中阶段取得一个好成绩,扎实的基础绝不可少。初中的扎实基础来源于小学的良好习惯,而那些从小学阶段就开始有良好习惯的同学可谓少之又少。小学阶段,有很多孩子都性情活泼、忙着调皮捣蛋去了。

小学的学渣是最有意思的,小学生总是机灵古怪的,各种小想法和小做法也总是令人意想不到。教小学语文时,学生一些出其不意的想法与语句,总是可以让人捧腹大笑。

“倒数第一”的语文试卷走红,看到试卷后,网友:你爸脸都要气青

小学学渣语文试卷走红,网友:你爸看到脸都要气青!

用关联词造句,小学生分分钟让老爸回家“跪榴莲”

为了给学生备考,老师特意在考试前给学生留了一份与考试题很类似的关联词造句作业,在这份作业里学生需要用各种关联词来造句。结果,这位小学生的所有造句都在“卖老爸”。

用“一边…一边”造句时,这娃写的是“爸爸一边开车一边看美女“;用“不仅…还”造句时,这位娃写的是“爸爸不仅爱玩手机,还爱看美女”;用“即使…也”造句时,这娃写的是“即使爸爸再忙,也会抽空看美女”。

总之,这位小学生的造句其实并没有语法问题或语句通顺方面的问题,但他9个造句都在写爸爸如何看美女,而且最后一题用“如果…就”造句时他还专门写了个“如果妈妈知道这些,爸爸就死定了!”

这位小朋友的造句迅速在网上火起来,就说明这位小朋友的妈妈肯定是知道了爸爸“喜欢看美女”的事情了。网友看到这个小朋友的造句后,纷纷调侃:你爸看到你的造句,恐怕脸都要气青!

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不知道如何做题,干脆营造“爱扫地”的小朋友形象

这位学渣小朋友在考试遇到了一道需要体现自己勤劳形象的题目:我替爸爸()、我替妈妈()、我替老师()……

这位小朋友可能是实在是不知道要填什么内容进去,便干脆在括号里全部填“扫地“。于是,一位帮爸爸扫地、帮妈妈扫地、帮老师扫地、帮大家扫地的勤劳小朋友形象便在班级里树立起来了!

这位小朋友填的内容还真挑不出毛病,毕竟小朋友可能真的只会扫地,于是选择帮爸爸妈妈和老师扫地。老师改到这份试卷时只能一边大笑一边改卷,顺带给了小朋友一个红红的大““。

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小学生用“懂事“写作,竟写出连成人都汗颜的“现实的爱情”

在某次作业里,一位小学生需要用“懂事”这个主题来写一篇小作文,让老师没想到的是,这位小朋友竟然写出了令成人都汗颜的“爱情的现实”。

这个小朋友的作文本里,赫然写着:现在的男人真懂事,有钱就想多照顾几个女人,怕女人受苦!现在的女人更懂事,知道男人没钱了就离开,不想让男人负担太重!

看到这位小朋友的小作文,老师可谓又惊讶又想笑。惊讶在于现在小朋友接触到的东西都太前沿了,小朋友用自己浅显又直白的思考,竟无意中点出了如今社会上一些很现实的现象。

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小学生造句能力和写作能力堪忧,该如何提升?

引导孩子喜欢阅读、经常阅读

毫不夸张地说,现在绝大部分人的造句能力和写作能力都来自于学生时代的阅读。那些阅读量较低的人,语言表达能力和总结归纳能力也就较弱。那些阅读量高的人,在长时间积累之下必定有还算可以的语言组织及表达能力。

家长如果想要收获一个造句能力和作文能力都不弱的孩子,就得在孩子小时就常陪着孩子看书,引导孩子喜欢阅读、经常阅读。

多给孩子制造表达口才的机会

阅读量多了后,孩子造句能力就会逐渐提升,此时,家长如果希望孩子能将自己的造句能力完全发挥出来,就得给孩子制造口语表达机会和造句写作机会。

比如,家长可以在孩子每天放学时询问孩子在学校的生活及与朋友间的相处,久而久之,不仅能让孩子口语表达能力上升,还能让家长更了解孩子。这对于促进亲子关系有很大作用。

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善用检讨,指出孩子检讨书里的不足之处

此前,很多中国式家长比较喜欢用体罚或打骂的方式来惩罚孩子,其实,惩罚孩子比较好的方法一般是写检讨或家务惩罚。不过,让孩子写检讨时,家长也不能闲着,得帮助孩子改正检讨、指出孩子检讨书里的不足之处。

孩子总是在书上涂涂画画,怎么办?

喜欢涂鸦是孩子天性,正确引导很重要

对于那些喜欢涂鸦的孩子而言,涂鸦是一种很能释放压力的事情。面对这种情况,建议家长不要过于打压孩子涂鸦和绘画的兴致,应当给予正确的引导。

比如,家长看到孩子在课本上的涂鸦后不要急着责骂孩子,可以专门买些绘画本和孩子挑一个固定的时间一起比赛、一起涂鸦,但得与孩子约法三章:可以将书本上的图画在绘本上重新改造,但坚决不能在课本上画画。

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给孩子灌输“书本神圣、不可亵渎”的思想

书本本身是神圣的,其中所蕴含的知识极为重要。当孩子在小学阶段时,家长就要给孩子灌输学习工具的珍贵性,让孩子懂得保护和爱护自己的学习工具。

总之,小学阶段的孩子的不少行为都是发自本性,家长切不可一味指责,而是得谆谆教导、适当引导,孩子才能懂得学习工具、柴米油盐来之不易。

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总结:毫不夸张地说,那些能在高中阶段表现极其突出的学生大多都是从小学阶段就打好了良好的基础、拥有了较好的学习习惯和生活习惯。

孩子的良好习惯极少数能与生俱来,想要让孩子懂得珍惜书本、爱护学习工具、在课堂上认真学习,就得由父母耐心引导、谆谆教导。

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