作业和考试曾经是一批批学生提起来就忍不住叹气的“难题”
但现在的很多学生却不是这样认为写作业也成为了他们的兴趣之一学期初，胜豪所在的光明新城小学响应双减号召，开始在校内实行作业分层制度，正是这个制度，让胜豪在学习上“芝麻开花节节高”。现在，“棒、 很自觉”、“优秀”，在郑胜豪的作业纸上，每一天都可以收获老师对他的肯定。
这一天，胜豪的作业有基础必做题，升级选做题和亲子互动，看似作业项目不少，其实作业量是比之前少了。
光明新城小学老师魏少萍：
现在孩子不会因为作业少了，基础变差，相反比以前学习氛围更浓厚了，特别是根据自己选做的题，还会跟同学们分享自己的方法。
胜豪的亲子互动作业是和家长一起运动，在学校里早早做完书面作业，胜豪一回家便拉着妈妈跳绳。
胜豪的妈妈说，亲子互动作业带来的变化，就是胜豪现在更喜欢跟家人分享，也比以前更加放松、积极。有了更多空余时间的胜豪，还学会了做家务，还有了更多的时间去运动，愉悦的心情也带动了他学习的积极性。
“双减”政策落地以来，光明新城小学聚焦“作业管理”这一重点任务，各学科设置作业管控专员，各年级统筹协调作业总量，实行作业日公示制度，提升作业设计质量，遵循“常规作业有梯度、特色作业有创意”的作业布置原则。就拿寒假作业来说，现在居然还能给学生自主选择。
光明新城小学校长郑丽珍：
寒假作业我们主要是以实践类为主，以及一些拓展性的作业。我们的作业是“十选三”的形式，让孩子自主选择喜欢的寒假作业，让寒假作业能既巩固他的知识，又拓展他的知识面的作用。
2021年以来，狮山镇辖区内学校一直紧紧围绕“减负”、“提质”、“增效”的核心观念，主要以名师工作室为“龙头”，定期举行“学研会”，学习如何提升课堂质量、设计“作业分层”，提高作业质量。
来源：小强热线