这个小女孩7岁，名叫阳阳，是一个听话的好孩子，在班里名列前茅，平时也是乖巧懂事。是我们口中“别人家的孩子”，是老师眼中的好孩子，父母眼中的好女儿。在学期结束后的期末考试中，阳阳向爸妈许诺自己可以考双百，成绩出来之后，语文差了0.5分。
答应了爸爸妈妈考双百，结果语文没考满分，阳阳到家的时候哭了，哭的让妈妈心疼，妈妈抱着孩子安慰她，也忍不住眼泪湿润。就让孩子把试卷拿出来，一起看看这个惹孩子大哭的题目是什么。
前面正确，错在了最后一题，错误的原因是少写了标点符号，这是孩子大意了。妈妈知道自己该怎么告诉孩子了。
对于一年级的孩子来说，期末考试考双百就能过一个好年。而且双百可以让孩子心中很高兴。每一个小朋友就等着期末考试拿双百，向父母要奖品，而且过年还能多拿压岁钱。可以说，每一个小朋友，都有一个双百梦。
看到孩子的成绩单之后，家长应该怎么做？
1、家长不应该批评孩子
其实99.5分的成绩已经是特别好的了。而且这最后0.5分，并不是能力的问题，只是一些细节问题。孩子还小，以后会记住这次小小的挫折。
阳阳的成绩很好，只不过卷面不够整洁，这需要阳阳妈妈以后让孩子写字的时候下点功夫，一年级孩子可塑性太强了。以后的考试会有卷面分3~5分，虽然卷面分，学生都能得满分，但是学生把字体写工整，能让改卷老师心情舒畅，对语文的作文可以起到一些微妙的作用。
2、让孩子做完试卷要检查一下
一年级的学生，不存在考试的时间不够用的情况。那么孩子早早把试卷写完，该怎么办呢？
好吧，从头再检查一篇，一道题一道题，不要漏掉任何一道题。也许一些第一遍做的有问题的题目就能检查出来。
就比如这最后一道题，少写了标点符号，如果进行有效的检查，也是容易检查出来的。
3、寒假的时候让孩子练字
寒假来了，就可以让孩子每天练练字，时间不用太长15~30分钟。经常练字可以让孩子养成良好的习惯，也可以帮孩子改掉毛毛草草的习惯。字写得工整的学生，一般心理素质很好。因为写好字是一个慢活。
如果最开始写字的时候不够用心，那么以后随着作业的增多，孩子写字的速度加快，就容易覆水难收，字会越写越糟糕。还不如从一年级开始，把字也慢点，把字写好点。字写工整了，以后只会越来越工整。字如其人，如果成绩优秀，再加上一手好字就更完美了。
4、家长的目的为了帮孩子找到错误原因，而不是批评孩子。
谁还没有犯过错呢？何况她只是一个七岁的小女孩。家长看到成绩，第一就是要安慰孩子，孩子已经哭了，家长就别再责备孩子了，安慰好孩子。再和孩子一起想办法。
家长就是要帮孩子发现问题，然后再帮孩子分析问题，最终的目的就是为了帮孩子解决问题。
打孩子、骂孩子不是为了解决问题，还容易导致问题升级，下次出现更大的问题。
文中阳阳的妈妈应该肯定孩子：宝贝，你做的已经很棒；其实你离完美就只差了一个标点符号而已。相信你下次考试一定会更加细心，字也写得更工整。
最后，希望每一个家长看见孩子的成绩，都要试把握三要素：是什么（孩子的成绩），为什么（分析成绩的原因，特别是错题还有孩子近端时间的心理），怎么办（找到问题之后，和孩子一起克服）？
