“假努力”表面看着是一种努力，实际上这种努力并不能换来回报，属于学习中的“无用功”。“假努力”的同学每天学习都很累，但成绩不可能有进步，一定要杜绝这种现象。
（一）只学擅长的科目
平时学习，把精力都放在自己擅长的科目中。如果擅长语文，几乎每个自习课都要拿出语文来学一会儿，上语文课也很积极。对不擅长的科目几乎不碰，上课听讲也不认真。时间久了，擅长的科目分数特别高，其他科目却特别低，高考要求均衡发展，只有每个科目都拿到高分，才能考上理想的大学。
（二）做题只做会的
做题时，偏爱于自己会的题目。遇到不会的难题，直接选择跳过，或者看着答案稀里糊涂的写上去。做擅长的题目很有成就感，会觉得自己“很聪明”，沾沾自喜。但你你有没有想过，对于已经掌握的知识点，稍加训练即可，重点应该放在还没掌握的知识点上，这样才会有进步。遇到难题就逃跑，是懒，是怂，是对学习的不负责。同样是50分钟的自习，你拿着已经掌握的知识点刷题，同桌拿着新知识点刷题，自习结束后同桌已经进步了一点，你却仍在原地踏步。
（三）太勤奋，从不休息
如果大脑一直处于紧绷状态，得不到放松，很难形成新的记忆细胞。时间久了，还会让大脑产生疲劳感，不利于敏锐的思考。学习就像健身，训练与休息结合，才能有良好的效果。
还有一部分人，早读时拼命学习，课上拼命记笔记，课间空也不愿意休息，吃饭要用最短的时间，上厕所也会背会儿单词，睡觉前还要挑灯夜战。如果你的学习方法是正确的，付出了这么多努力肯定会成功。假如你的成绩没有进步，就要反思一下学习方法是否正确。
学习就像一场徒步越野，找对方向才能话最短的时间成功，如果方向错了却还在不停赶路，不但不会成功，反而会让自己特别累。
