上周数学测验，咱们班59名学生，没有一个满分，最后一题只有2名学生做出来，其他同学的答案就像是统一答案似的，都等于12秒。
还有的同学错得更离谱，甚至有的同学干脆空在那里，卷子发下去以后，第二天一大早竟然有家长跑到老师办公室，质问于老师这一题改错了。
那名学生家长信誓旦旦地说：“于老师，这一题我家姑娘明明做得是对的，你怎么一下子给扣了5分？”
面对家长的质疑，于老师没有多说什么，只是告诉这名家长，今天上课的时候会评讲这份试卷，并嘱咐孩子上课一定要认真听讲。那么究竟是怎样的题目，让孩子和家长都犯了难呢？
其实这道题目很简单，只是大家都忽视了一个问题，下面让我们一起探讨一下这道题：
这道二年级数学易错题，十个孩子九个错，你家孩子会做吗？
问：时钟敲3下用6秒钟，敲6下用几秒钟？
孩子们的答案大部分是：6÷3=2（秒）,2×6=12（秒）答：时钟敲6下用12秒钟。
这道题这样做看似没问题，实际上那位质疑老师改错试卷家长的孩子，答案也是这样的，其实这道题这样做少了一个关键的步骤，下面请听于老师给你慢慢分析：
解题思路：首先时钟敲3下用了6秒钟，实际上指针只走了2格，中间只用了2个时间段，因此第一步我们应该用3-1=2，再用6÷2=3（秒）。
接下来我们算出敲6下，指针走了几格？用6-1=5，因此中间用了5个时间段，最后我们再用3×5=15（秒），答：时钟敲6下用15秒钟。
下面这道题和上述题目相似，孩子们也比较容易出错，让我们一起来分析一下：
时钟4点敲4下，用12秒敲完，那么8点敲8下，多少秒能敲完？
解题思路：时钟4点敲4下，实际上经过了3个时间段，因此第一步用4-1=3，第二步用12÷3=4。
8点敲8下，实际上经过了7个时间段，用8-1=7，最后用7×4=28（秒）
答：28秒能敲完。
做上述题型时，可采取划线段的方式来解题，这样更加清晰和明了，想要孩子数学成绩拔尖，除了将基础知识掌握牢固以外，还要在此基础上加深难度、举一反三，这样才能够有机会拿高分。
数学试卷的最后一题还有附加题一般都是奥数题型，其难度系数高，因此基础知识掌握得很好的孩子，应努力在最后一题以及附加题上下功夫。亲爱的家长朋友：您孩子数学成绩怎么样？
上述两道题型常出现在二、三年级数学试卷上，如果说您的孩子正在上二年级或三年级，不妨抄下来给孩子做一做，看看孩子是否能做对，同时欢迎您在评论区咨询或留言讨论相关话题~
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