日前，在海盐县石泉小学，记者见到了许虹艳，她正为六年级学生上课，声情并茂的讲课方式让台下学生们听得津津有味。许虹艳告诉记者，不久前她才刚从新疆沙雅县回到海盐，短暂休整后，她还将继续踏上援疆之路。回来的这段时间，她也没闲着，除了上课，还与学校教师们开展教研指导和交流，将自己在新疆沙雅的经历分享给大家。
去年9月，许虹艳作为嘉兴援疆教师团总领队进疆，并担任沙雅县幸福小学的校长。“这所学校2020年10月正式投入使用，去了之后的第一件事情就是建立一套与之匹配的管理制度，同时通过互联网+现代化教育技术，开展多元教研活动，与名师面对面交流授课，为新疆沙雅学子打造优质的课堂。”许虹艳说。“许虹艳前往新疆沙雅援教以后，海盐和新疆沙雅有了更密切的联系，带动两地学子在教育上有更深入融合。”海盐县石泉小学副校长仇立平说。
今年的9月10日是中秋节，沙雅小学的学生放了中秋假。许虹艳和其他援疆教师却一头扎进学校研讨室，共同探讨沙雅小学接下来的教学方向，制定新学期的教育计划。“沙雅县年轻教师占比较高，需打造一支优秀的教师队伍，为沙雅教育留下一支带不走的本地‘四优’好教师，辐射引领沙雅其它学校同步提升，是我们援疆的一个目标。”许虹艳说。
当谈起自己不能陪伴在家人身边这个话题时，许虹艳告诉记者，今年是她第二次缺席家中的中秋团圆饭。“不能和家人一起过节总是有点遗憾，但踏上了援疆的路，肩上的责任更重了，就不由自主地想去做一些自己要做的事情，我们的目标就是要让沙雅的孩子享受到更优质的教育。”许虹艳说。
援疆以来，许虹艳积极带领团队从融入到融合，从管理和教师培养入手，增强学校内生动力和造血功能。短短一年多时间，幸福小学就成为沙雅县教育系统一张“金名片”，并引起央视等中央媒体的关注。许虹艳还带领嘉兴援疆团队，通过“互联网+”推进沙雅与嘉兴学校的深度融合，聚合后方力量成功地推出“三个课堂”教学模式和“一个校本”教研模式，培养了一批“带不走”的优秀教师队伍。她的“组团式”援疆模式在新疆推广，实现了从帮扶一校到助推一地良好成效。
“在援疆的过程中，我能真切感受到自己作为一个人民教师身上所肩负的使命与责任，也希望能尽我们一份力量，将海盐的优质教育资源带到新疆，带动沙雅在教育教学上共同提升。”许虹艳说。
（蓝媒联盟海盐县传媒中心）