许多人认为创造力是孩子的天赋，不可以通过努力培养的，就像所有的孩子都不一样聪样，所有的孩子也不一定都有创造力。但是实际上，创造力比天赋更有技巧，这是父母可以帮助孩子发展的一项技能。
许多研究人员认为，我们从根本上改变了童年的经历，损害了创造性的发展。玩具和娱乐公司为孩子们提供源源不断的预制角色、图像、道具和情节线，让孩子被限制在他们的产品中。孩子们不再需要想象棍子是他们想象的游戏或故事中的一把剑，他们可以穿着为他们扮演的特定角色而设计的服装，用一把特定的光剑来玩星球大战，这样就限制了孩子们的思考空间。
以下是关于孩子创造力的一些想法:
1、提供他们创造性表达所需的资源。
这里的关键资源是时间。孩子们需要大量时间进行无组织的、由孩子指导的、富有想象力的游戏——不受成人指导的束缚，并不依赖于很多商业产品。
空间也是孩子们需要的资源。除非你不介意到处都有创造性的混乱，否则给他们一个他们可以制造混乱的特定地方，比如你阁楼上的化妆空间，车库里的绘画空间，或者你家房间里的乐高积木角落。
2、让你的家成为创造力的培养皿。除了创造空间，你还需要营造一种创造氛围。
征求大量不同的想法，但不要急于评价你的孩子想出的想法。例如，在晚餐时间，你可以为即将到来的周末集思广益，鼓励孩子们想出他们从未做过的事情。不要指出哪些想法是不可能的，也不要决定哪些想法是最好的。创造性活动的重点应该是过程:产生新想法。
3、鼓励孩子犯错并失败。
是的，失败——害怕失败和判断的孩子会抑制他们自己的创造性思维。分享你最近犯的错误，这样他们就会认为犯错是可以的。当你吹它的时候，你会嘲笑你自己快乐习惯。
4、庆祝创新和创造力。
用艺术和其他创造性表达的证据覆盖你的墙壁。告诉你的孩子你最喜欢的艺术家、音乐家和科学家。分享你对建筑或摄影的热情你一直想听的新乐队。拥抱新技术，比如推特因此，你的孩子会发现变化令人兴奋，而不是过度兴奋或恐吓。
5、允许孩子们自由自主地探索他们的想法，做他们想做的事情。不要这么专横。不要生活在担心他们会被绑架或不能进入一所好的大学的恐惧中。从统计数字来看，他们被绑架的可能性很小，好的大学对孩子的全面发展也有要求。
6、鼓励孩子们为了娱乐而阅读并参与艺术。
限制电视和其他屏幕时间，以便为创作活动腾出空间，比如排练戏剧、学习画画、阅读喜爱作家写的每本书。
7、给孩子们表达“不同想法”的机会。
''让他们不同意你的意见。鼓励他们找到不止一条通往解决方案的途径，以及不止一条解决问题的途径。当他们成功解决一个问题时，请他们再次解决，但要找到新的解决方法(相同的解决方案，不同的路线)。然后让他们为同样的问题想出更多的解决方案。